http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
이 학술지의 논문 검색
Understanding Teacher-Child Relationships in a Classroom of 4 Year Olds Through Discourse Analysis
Ka Youn Chung(정가윤) 한국아동학회 2009 p.9-22
교사의 변혁적 리더십, 교사신뢰, 공감적 이해수준 및 아동의 학습동기와의 관계
조한숙(Han Suk Cho), 문혁준(Hyuk Jun Moon) 한국아동학회 2009 p.23-39
박선미(Sun Mi Park), 신세니(Se Ni Shin),조희숙(Hea Soog Jo) 한국아동학회 2009 p.41-55
집단놀이치료를 활용한 유아 사회정서적 유능감 프로그램이 친사회성, 유아-교사관계 및 또래유능감에 미치는 효과
하영례(Young Rye Ha) 한국아동학회 2009 p.57-72
수학영재학생들과 일반학생들의 학습관련 인식과 정의적 특성 비교
이세나(Sae Na Lee), 이승훈(Seung Hun Yi),한석실(Suk Sil Han) 한국아동학회 2009 p.73-85
김수진(Su Jin Kim), 김수영(Soo Young Kim) 한국아동학회 2009 p.87-102
다문화가정 어머니의 사회적 지지, 자아존중감 및 양육태도와 유아의 사회적 능력 간의 관계
김민경(Min Kyeong Kim), 김경은(Kyoung Eun Kim) 한국아동학회 2009 p.119-135
유아의 사회적 유능성에 유아의 성, 연령 및 유아의 정서조절전략과 어머니의 정서표현 수용태도가 미치는 영향
한경원(Kyoung Won Han), 신혜원(Hye Won Shin) 한국아동학회 2009 p.137-153