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지식인들은 이론가로써 때로는 행동으로 옮기는 실천가로써 정부의 정책과정에의 개입, 선거 활동의 감시,일반주민들에게의 시민교육 등 시민단체내에서 활동하고 있다는 점은 분명하...
지식인들은 이론가로써 때로는 행동으로 옮기는 실천가로써 정부의 정책과정에의 개입, 선거 활동의 감시,일반주민들에게의 시민교육 등 시민단체내에서 활동하고 있다는 점은 분명하다. 그러 나 지식인들이 이러한 활동에 관한 연구성과로써는 시민사회 및 지식인에 관한 개별적인 연구는 무수하지만, 지역시민사회에서의 지식인,시민단체내에서의 지식인의 역할에 관한 체계적인 연구는 거의 존재하지 않는다. 따라서 본 연구에 대한 이론적 연구의 필요성에 대두되며 이를 지역사회에 적용시켜 실증적으로 검증하기 위한 경험적 사려l 연구가 필요하다.
본 연구가 가지는 의의는 특히 학문적 연구 자체에 그치지 않고,그동안 한국의 시민사회의 발전을 위해서 기여한 시민단체에서 근무하는 상근간사를 중심으로 지식인들이 시민사회구축과 시 민단체내에서 어떠한 역할을 하는 지를 실증적으로 검증함으로써 향후 시민사회 구축을 위한 정책 적 제언에도 이바지할 수 있다는 데에 있다.
지역사회에서 지식인들의 역할이란 단순히 지역민들 가운데 일부분이 아년 리더로서의 역할 이 강조되는 것은 자명하다. 즉,지역에 있어서 주체가 추상적인 의미에서는 시민이지만 현실적으로는 누군가는 지역의 여론을 주도하며 전문가적인 식견을 제안하며 또한 지역의 정치 · 행정 체계 에 비판자의 역할을 수행하는 것이다. 또한 본 연구에서는 지식인의 역할을 2가지 유형으로 조적 적 대별하여 각각의 역할에 대하여 분석하도록 하겠다. 2가지 유형 가운데 먼저 이론형 역할요인 은 시민사회의 가치를 정립하는 이론가 역할, 시민사회 반전을 이끄는 여론주도자 역할, 일반 시민 에 대한 시민사회 교육자 역할, 정부정책의 문제를 지적하는 비판자 역할, 사회문제 해결을 위핸 정책제안자 역할, 기업의 부도덕성을 감시하는 감시자 역할 등이다. 다음은 행동형 역할요인으로는 시민사회단체 운영에 참여한 실천가 역할, 사회갈등을 해소시키는 사회통합자 역할,남북 탈냉전 분위기를 이끄는 통일꾼 역할, 국제 시민사회에서 활동하는 외교관 역할 등을 들 수가 있겠다. 그러나 본 연구의 목적은 연구대상인 지식인이 지역사회내에서의 역할이므로 리더가 종사하고 있는 직업의 영역으로 분류한 것과는 달리 이론가형과 행동형으로 구분하였다.
시민단체에서의 지식인의 역할은 이론형 역할요인보다 행동형 역할요인에 많은 비중을 두고 있는 것으로 파악된 것으로 보았을 때 적극적인 참여자의 역할을 수행하는 것으로 파악된다. 이는 시민단체가 지식인 중심으로 운영이 되고 있음으로써, 활동의 많은 부분 지식인에게 의존하고 있다는 것을 뜻한다. 회귀분석과 요인분석에 있어서 일관적으로 시민사회에 있어서 시민사회단체의 역할이 이론형 역할에 치우쳐있다는 것을 알 수 있다. 그러나 시민단체 내에서의 지식인의 역할은 비교적 적극적인 참여를 토대로 운영되는 것으로 파악되었다.
시민사회 형성에 있어서 지식인의 구체적인 역할 가운데 특히 어떠한 역할이 보다 유의미한지를 ‘한국의 시민사회가 발전한 것은 누구보다도 지식인의 역할이 가장 컸다’를 종속변수로 하여 단계적 회귀분석을 통하여 분석하여 본 결과, 한국 시민사회의 발전에 대한 지식인의 다양한 역할 10가지 중에 ‘여론주도자로서의 지식인들의 역할’이 유의미하게 나타났다. 이 결과로부터 한국시민 사회의 발전에 영향을 주기 위해서는 여론주도자로써의 지식인의 역할을 강화해야 한다는 점에 주목해야 할 것이다.
Ⅰ.서론 Ⅱ.지역사회와 지식인 1.지역사회와 지역의 시민단체 2.지역사회와 권력구조 논의 Ⅲ.시민사회와 지식인의 역할 1.지역사회와 지역의 시민단체 Ⅳ.시민사회에서의 ...
Ⅰ.서론
Ⅱ.지역사회와 지식인
1.지역사회와 지역의 시민단체
2.지역사회와 권력구조 논의
Ⅲ.시민사회와 지식인의 역할
1.지역사회와 지역의 시민단체
Ⅳ.시민사회에서의 지식인의 역할에 관한 의식조사
1.응답자의 인구통계학적 특성과 조사대상 시민단체의 특성
2.지식인의 역할에 대한 의식조사 결과분석
Ⅴ.결론