1 이운환, "초등학교 학생들의 과학에 관련된 태도 조사 연구" 14 (14): 17-34, 1995
2 최선영, "초등학교 과학영재학급 학생선발을 위한 과학 창의적 문제해결력 검사도구 개발" 한국초등과학교육학회 25 (25): 27-38, 2006
3 심규철, "중학교 과학 영재와 일반 학생의 과학적 태도에 관한 연구" 27 (27): 368-375, 1999
4 소금현, "중학교 과학 영재 학생의 과학 관련 태도에 관한 연구" 20 (20): 166-173, 2000
5 김진규, "구성주의적 수업이 초등학생의 탐구능력 및 과학에 관련된 태도에 미치는 효과" 17 (17): 1-10, 1998
6 남경운, "과학일기쓰기가 과학영재의 과학에 관련된 정의적 특성에 미치는 영향" 한국과학교육학회 24 (24): 1272-1282, 2004
7 양태현, "과학영재의 과학 관련 태도와 지능 및 과학탐구능력과의 관계" 한국과학교육학회 23 (23): 531-543, 2003
8 이정희, "과학영재의 과학 관련 정의적 특성의 양상." 29 (29): 54-84, 2004
9 조성은, "과학영재교육센터의 학생 선발에 관한 연구" 25 : 25-52, 2000
10 이상법, "과학영재교육센터 학생선발문항 분석 및 선발방법에 대한 제언" 19 (19): 604-621, 1999
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11 김은진, "과학문제풀이과정에서 나타난 초등 과학 영재들의 사고 특성 탐색" 한국초등과학교육학회 25 (25): 179-190, 2006
12 신혜진, "과학 읽기 자료를 활용한 토의 활동이 초등학생들의 과학 학업 성취도와 과학에 관련된 태도에 미치는 영향" 한국교원대학교 2006
13 여상인, "과학 영재를 위한 캠프 운영과 교육프로그램의 개발 준거" 15 : 209-224, 2003
14 Oliver, W. H., "Three studies of factors affecting the attitudes of blacks and females toward the pursuit of science and science-related careers" 27 (27): 289-314, 1990
15 Laudau, E., "Motivation and giftedness" 11 (11): 139-142, 1996
16 Hammrich, P. L., "Confronting the gender gap in science and mathematics: The Sisters in Science Program" 1997