한국 정치사

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 제4판 서문 : 한국에서의 역사학 하기의 어려움
• 전정판 서문 = 4
• 초판 서문 = 6
• 1. 한국 정치 사학사(史學史)
• 1. 서론 = 15
• 2. 개화기의 정치사 연구 : 전사(前史) 시대 = 18
• 3. 일제 시대의 정치사 연구 : 식민지사학과 그 대응(1905∼1945) = 22
• 4. 해방 정국에서 1950년대까지 : 족출(簇出)의 시대 = 28
• 5. 1960∼70년대의 정치사 연구 : 동상(冬霜)의 시대 = 33
• 6. 1980년대의 정치사 연구 : 현대사 연구의 르네상스 시대 = 42
• 7. 1990년대의 정치사 연구 : 수정주의 이후의 경향 = 46
• 8. 맺는 말 = 55
• 2. 국호「한」(韓)의 의미
• 1. 머리말 : 식민지사관(植民地史觀)의 정체(正體) = 63
• 2. 국호(國號)의 정치적 의미 = 67
• 3. 「대한」(大韓)의 유래와 제정 경위 = 69
• 4. 「한」(韓)의 지리적 의미 = 74
• 5. 맺는 말 : 그 대안 = 79
• 3. 화랑(花郞)의 정치사적 의미
• 1. 머리말 = 83
• 2. 발생 배경 = 85
• 3. 존재 형태 = 87
• 4. 정신 = 96
• 5. 공과(功過) = 100
• 6. 맺는 말 = 109
• 4. 삼국전쟁 후의 사회 변동
• 1. 머리말 = 113
• 2. 민족성의 문제 = 115
• 3. 국제정치적 변화 = 119
• 4. 사회적 변화 = 126
• 5. 영토상의 변화 = 131
• 6. 맺는 말 = 137
• 5. 엔닌(圓仁)의『입당구법순례행기』(入唐求法巡禮行記)에 나타난 신라 관계 기록
• 1. 머리말 = 139
• 2. 신라방(新羅坊)의 성격 = 141
• 3. 적산원(赤山院)에 관하여 = 144
• 4. 신라의 해상 활동과 장보고(張保皐) = 146
• 5. 극동 3국의 관계 = 149
• 6. 맺는 말 : 몇 가지 문제점 = 154
• 6. 당쟁(黨爭)에 대한 새로운 이해
• 1. 서론 : 왜 당쟁을 거론해야 하는가? = 157
• 2. 식민지사학과 당쟁의 인식 = 159
• 3. 탕평책(蕩平策)의 진의 = 168
• 4. 당쟁망국론의 허구 = 170
• 5. 맺는 말 : 당쟁에 대한 새로운 이해 = 174
• 7. 서세동점기의 서구인과 한국인의 상호 인식
• 1. 서론 = 179
• 2. 서세동점의 동기 = 181
• 3. 서양인이 본 조선 = 187
• 4. 한국인의 눈에 비친 서양 = 197
• 5. 맺는 말 = 204
• 8. 동학(東學)의 발생과 교세의 발전
• 1. 머리말 = 205
• 2. 조선조 후기의 시대 상황 = 206
• 3. 민간 신앙의 발생 과정 = 213
• 4. 최제우의 생애와 초기의 동학운동 = 217
• 5. 교세의 발전 : 신원(伸寃) 운동 = 224
• 6. 맺는 말 = 230
• 9. 한미 수교의 시말과 교훈
• 1. 머리말 = 233
• 2. 미국의 조선 개국 논의와 초기 관계 = 235
• 3. 신미양요의 전말과 성격 = 242
• 4. 외교 관계의 수립과 초기의 대한 정책 = 248
• 5. 맺는 말 : 미국의 대한 정책의 반성 = 256
• 10. 한국 기독교의 수용과 현실
• 1. 머리말 = 261
• 2. 한국사에서의 기독교의 의미 = 262
• 3. 기독교와 한국 문화 = 269
• 4. 맺는 말 = 276
• 11. 갑오농민혁명의 전개 과정
• 1. 머리말 = 281
• 2. 민란의 요인 : 가치 박탈과 호남의 유산 = 282
• 3. 1차 봉기 : 고부민란 = 285
• 4. 제2차 기병 : 교·정(敎·政)의 연합 = 292
• 5. 제3차 기병 : 항일 전투의 전개 = 302
• 6. 맺는 말 = 318
• 12. 청일전쟁(1) : 개전과 전개 과정
• 1. 머리말 = 323
• 2. 청일전쟁 이전의 조선에 대한 청국의 이해 관계 = 324
• 3. 일본의 개전 이유 = 328
• 4. 갑오농민혁명의 국제적 확산 : 청병논의, 양국의 출병, 개전 = 339
• 5. 맺는 말 = 347
• 13. 청일전쟁(2) : 강화 외교와 3국 간섭
• 1. 머리말 = 351
• 2. 열강의 조정과 강화 외교 = 352
• 3. 3국 간섭의 진행 = 365
• 4. 맺는 말 = 376
• 14. 한말 고문관 샌즈(William F. Sands)
• 1. 머리말 = 379
• 2. 구한말 고문의 정치적 위치 = 380
• 3. 샌즈의 생애와 고빙 경위 = 383
• 4. 대한제국에 대한 인식과 활동 = 389
• 5. 맺는 말 = 401
• 15. 한일 관계의 역사적 배경과 현실 - 「한국은 왜 일본에 멸망했는가?」라는 물음의 시각에서
• 1. 머리말 : 은수(恩讐)의 2천년 = 407
• 2. 일본의 지적(知的) 풍토 = 408
• 3. 역사와 역사가들 : 합방의 논거 = 411
• 4. 사무라이 : 민족주의적 강도(强度) = 419
• 5. 청년 문화 : 그 우국적(憂國的) 기상 = 426
• 6. 맺는 말 : 민족감상주의의 극복 = 434
• 16. 3·1운동사 연구의 몇 가지 문제점
• 1. 머리말 = 437
• 2. 자료상의 문제점 = 438
• 3. 시대 상황의 문제 = 441
• 4. 종교적 색채와 그 배타성 = 443
• 5. 감상적 영웅주의의 필법 = 446
• 6. 소위 33인의 미온적 태도에 대하여 = 447
• 7. 맺는 말 = 453
• 17. 한일 역사 교육의 문제점 - 한국측 역사 교육의 입장에서
• 1. 머리말 : 우리에게 일본은 누구인가? = 455
• 2. 한일관계사에 대한 한국인의 인식 : 비분강개(悲憤慷慨)의 역사학 = 458
• 3. 망국(亡國)의 원인과 책임을 묻지 않는 역사학 = 461
• 4. 한국은 일본에게 배운(울) 것이 없는가? = 464
• 5. 맺는 말 = 469
• 찾아 보기 = 473