Neighbours of the empire: Images of Russia in Lithuanian and Polish textbooks

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

In the paper, we analyze the image of the Soviet Union and Russia presented by the Lithuanian and Polish states to the youngest generation. Our empirical data comes from textbooks for social sciences and recent history, beginning from the gaining independence of both countries after the First World War until the aggression on Ukraine in 2014. We focused on the ways of presenting to the pupils the politics, society, and culture of the Soviet and Russian states. We show how textbooks present the Russian state as irrational and dangerous and how the longue durée of the imperial thinking is seen as the leitmotiv of the narratives on Russian history.

참고문헌 (Reference)

1 ´ Sniegocki, R, "Zrozumie´c przeszło´s´c 4. Zakres rozszerzony" Nowa Era 2022

2 Krzemi´nski, T., "Zrozumie´c przeszło´s´c 3. Zakres rozszerzony" Nowa Era 2021

3 Batorski,M., "Wiedza o społecze´nstwie 3. Zakres rozszerzony. Podre˛cznik dla szkół ponadpodstawowych" OPERON 2021

4 Smutek, Z., "Wiedza o społecze ´nstwie 2. Zakres podstawowy. Podre˛cznik dla szkółponadpodstawowych" OPERON 2021

5 Malinova, O., "War and memory in Russia, Ukraine and Belarus" Palgrave Macmillan 43-70, 2017

6 Janicki, A., "W centrum uwagi 1, Zakres rozszerzony" Nowa Era 2022

7 Wertsch, J., "Voices of collective remembering" Cambridge University Press 2003

8 Gabovitsch, M., "Visual literacy in history education. Textbooks and beyond" 15 (15): 1-19, 2023

9 Naudˇziunien˙e, A., "The polish-Lithuanian commonwealth and polish nation as a contradictory subject in Lithuanian history textbooks after regaining independence in 1990" 65 (65): 7-19, 2020

10 Kowalski, K., "The Europeanization of Heritage and memories in Poland and Sweden" Jagiellonian University Press 2016

11 Naudˇziunien˙e, A, "Tautin˙es maˇzumos Lietuvos istorijos mokykliniame naratyve 1918-2018 m" Vilniaus universiteto leidykla 1918

12 Vyˇsniauskas, A., "Rusijos i˛vaizdis lietuviˇskuose istorijos vadov˙eliuose" 2 (2): 36-63, 2002

13 Vysˇniauskas, A, "Rossiia i͡ strany Baltii, TSe͡ ntralʹnoĭ i Vostochnoĭ Evropy, IU͡zhnogo Kavkaza, TSe͡ ntralʹnoĭ Azii : Starye i novye obrazy v sovremennykh uchebnikakh istorii" Fond Fridrikha Naumanna 149-164, 2003

14 Bourdieu, P., "Reproduction in education, society and culture" Sage 2000

15 Kłaczkow, J., "Pozna´c przeszło´s´c 3. Zakres podstawowy" Nowa Era 2021

16 Tlostanova, M., "Postsocialist ≠ postcolonial? On post-Soviet imaginary and global coloniality" 48 (48): 130-142, 2012

17 Gross, M., "Post-socialism is not dead: (Re)Reading the global in comparative education" Emerald Group Publishing Limited 213-245, 2010

18 Nasalska, E, "Polsko-niemieckie dyskursy edukacyjne 1949-1999" Wydawnictwo Naukowe Scholar 1949

19 Roszak, S., "Polska –Europa – ´swiat w szkolnych podre˛cznikach historii" Stowarzyszenie O´swiatowców Polskich 2008

20 Letukien˙e, N., "Pilietiˇskumo pagrindai. Vadov˙elis IX-X klasei" ˇ Sviesa 2009

21 Bitlieriut˙e, S., "Pilietiˇskumo pagrindai ir laisv˙es kovu˛ istorija. Vadov˙elis 9-10 klasei" ˇ Sviesa 2012

22 Donskis, L., "Pilietinis ugdymas. Bendrojo lavinimo mokyklu˛ 10 klas˙es vadov˙elis" Versus aureus 2010

23 Kasperaviˇcius, A., "Naujausiu˛ju˛ laiku˛ istorija, vadov˙elis X klasei" Kronta 2005

24 Gellner, E., "Nations and nationalism" Blackwell 1983

25 Burszta, W. J., "Nacjonalizm jako my´slenie metonimiczne. Sprawy narodowo´sciowe" 27 : 7-21, 2005

26 Maresz, T., "Młodzie˙z w perspektywie edukacyjnej, społecznej, kulturowej" Wydawnictwo Avalon, WNHiP UWr 123-136, 2017

27 ˇSetkus, B, "Mokykliniai istorijos vadov˙eliai ir europin˙es visuomen˙es ugdymas Rytu˛ir Vidurio Europos ˇsalyse" Vilniaus pedagoginio universiteto leidykla 2006

28 Civinskas, R., "Lietuvos istorija 12 klasei" Vaga 2001

29 Geˇcas, A., "Lietuva ir pasaulis, istorijos vadov˙elis XII klasei" ˇ Sviesa 2001

30 Kapleris, I., "Laikas, Istorijos vadov ˙elis 10 klasei I dalis" Briedis 2007

31 Łuczewski, M., "Kapitał moralny. Polityki historyczne w pó´znej nowoczesno´sci" O´srodek My´sli Politycznej 2017

32 Navickas, V., "Istorija, vadov˙elis 12 (IV gimnazijos) klasei" Ugda 2016

33 Maier, Ch. S., "Hot memory… Cold memory: On the political half-life of fascist and communist memory"

34 Carretero, M., "History education and the construction of national identities" Information Age Publishing 2012

35 Carleton, G., "History done right : War and the dynamics of triumphalism in contemporary Russian culture" 70 (70): 615-636, 2011

36 Choi´nska-Mika, J., "Historia. Klasa 4. Zakres rozszerzony" Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne 2022

37 Maresz, T., "Historia kluczem do zrozumienia współczesnych relacji mie˛dzysa˛siedzkich" Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego 376-394, 2016

38 Ustrzycki, M., "Historia 4. Cze˛ ´s´c 1. Zakres rozszerzony" OPERON 2021

39 Chwalba, A., "Historia 3. ´Slady czasu. Zakres podstawowy i rozszerzony" Gda´nskieWydawnictwo O´swiatowe 2022

40 Ustrzycki, M., "Historia 3. Cze˛ ´s´c 2. Zakres rozszerzony" OPERON 2021

41 Chora˛ ˙zy, E., "Edukacja historyczna w szkole; teoria i praktyka" PWN 2008

42 Christophe, B., "De-orientalizing the western gaze on eastern Europe. The first Soviet occupation in Lithuanian history textbooks" 13 (13): 136-162, 2021

43 Szacka, B., "Czas przeszły, pamie˛ ´c, mit" Wydawnictwo Naukowe Scholar 2006

44 Carretero, M., "Constructing patriotism: Teaching history and memories in global worlds" Information Age Publishing 2011