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    순자의 심론 : 메타프락시스적 관점 = Xunzi’s Theory of Mind from the Viewpoint of Metapraxis

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    영향력 있는 순자 연구가들은 순자의 심론(心論)을 ‘이심치성’(以心治性)의 관점에서 해석한다. 이 관점은 순자의 성(性)과 심(心)을 사실상 분리된 것으로 간주하는데, 이때 순자의 性은 극복의 대상이며, 心은 바로 그 역할을 수행하는 주체가 된다. 그러나 문제는, 순자의 체계에서 본성이 어떻게 마음이 긍정하는 것에 의거하여 禮를 따르는가에 있다. 이심치성의 대안적 관점에서, 순자의 본성은 그 자체로 규정될 것이 아니라 수행과 관련된 ‘가능성’ 또는 ‘바탕’으로 이해되어야 하는데 이러한 性에 부합하는 것이 순자의 ‘재성’(材性’)이다. 순자의 체계에서 형이상학적 세계(天과 禮)와 직결되는 재성은 형이상학적 의미를 가진다. 그래서 순자의 性은 心이 道를 알아보고 따르게 하는 추진력으로 간주될 수 있다. 순자의 心 역시 性을 처방하기 위한 것이 아닌, 재성을 확립하기 위한 장치가 된다. 이러한 맥락에서 ‘재성’(材性’)과 ‘징지’(徵知)의 관련으로 볼 때, 性과 心은 사실상 분리된 것은 아니다. 메타프락시스적 관점은 순자의 性과 心은 오직 개념상 구분될 뿐이며, 양자가 중층구조로 이루어져 있다는 사실을 설명한다. 이 관점에서 파악되는 순자의 심론은 지식이나 제도가 형이상학적 기준을 확립시킨다는 주장을 담고 있다.
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    영향력 있는 순자 연구가들은 순자의 심론(心論)을 ‘이심치성’(以心治性)의 관점에서 해석한다. 이 관점은 순자의 성(性)과 심(心)을 사실상 분리된 것으로 간주하는데, 이때 순자의 性은 ...

    영향력 있는 순자 연구가들은 순자의 심론(心論)을 ‘이심치성’(以心治性)의 관점에서 해석한다. 이 관점은 순자의 성(性)과 심(心)을 사실상 분리된 것으로 간주하는데, 이때 순자의 性은 극복의 대상이며, 心은 바로 그 역할을 수행하는 주체가 된다. 그러나 문제는, 순자의 체계에서 본성이 어떻게 마음이 긍정하는 것에 의거하여 禮를 따르는가에 있다. 이심치성의 대안적 관점에서, 순자의 본성은 그 자체로 규정될 것이 아니라 수행과 관련된 ‘가능성’ 또는 ‘바탕’으로 이해되어야 하는데 이러한 性에 부합하는 것이 순자의 ‘재성’(材性’)이다. 순자의 체계에서 형이상학적 세계(天과 禮)와 직결되는 재성은 형이상학적 의미를 가진다. 그래서 순자의 性은 心이 道를 알아보고 따르게 하는 추진력으로 간주될 수 있다. 순자의 心 역시 性을 처방하기 위한 것이 아닌, 재성을 확립하기 위한 장치가 된다. 이러한 맥락에서 ‘재성’(材性’)과 ‘징지’(徵知)의 관련으로 볼 때, 性과 心은 사실상 분리된 것은 아니다. 메타프락시스적 관점은 순자의 性과 心은 오직 개념상 구분될 뿐이며, 양자가 중층구조로 이루어져 있다는 사실을 설명한다. 이 관점에서 파악되는 순자의 심론은 지식이나 제도가 형이상학적 기준을 확립시킨다는 주장을 담고 있다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    A lot of researchers of Xunzi analyze that Xunzi’s theory of Mind is Control human nature by training one s mind . It considers that Mind is separated from Human nature. Human nature is treated as the objection which must be overcame by mind cultivation and Mind is an owner that performs the role in the analyzing of the researchers. However the important point is to figure out how human nature can perform the Ritual(禮) based on the mind in Xunzi’s philosophy. On the other hand, Xunzi’s human nature not always is treated as independent from the mind cultivation because we can understand that the human nature is ‘Possibility’ to realize itself or ‘Basis’ as a result of mind cultivation. It is Xunzi’s ‘Nature talent’(材性) what nature of mind cultivation corresponds with. In Xunzi s philosophy, ‘Nature talent’ is related to metaphysical world(Heaven(天) and Ritual(禮)) and it has metaphysical meaning. In this point, Xunzi’s human nature can be regarded as driving force that mind recognizes and follows the Way(道). Xunzi’s mind is the mechanism not for prescribing nature but for establishing ‘Nature talent’. In this context, Human nature and Mind are not separated empirically when we consider the relation between ‘Nature talent’(材性) and ‘Cognition’(徵知). Metapraxis explains that Mind cannot be separated from Human nature but can be distinguished from it. The both levels are formed Twofoldstructure of mind which one is empirical structure and the other is metaphysical structure. Xunzi’s Theory of Mind based on the Metapraxis which makes an assertion that knowledge and customs establish criteria metaphysically.
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    A lot of researchers of Xunzi analyze that Xunzi’s theory of Mind is Control human nature by training one s mind . It considers that Mind is separated from Human nature. Human nature is treated as the objection which must be overcame by mind cultiva...

    A lot of researchers of Xunzi analyze that Xunzi’s theory of Mind is Control human nature by training one s mind . It considers that Mind is separated from Human nature. Human nature is treated as the objection which must be overcame by mind cultivation and Mind is an owner that performs the role in the analyzing of the researchers. However the important point is to figure out how human nature can perform the Ritual(禮) based on the mind in Xunzi’s philosophy. On the other hand, Xunzi’s human nature not always is treated as independent from the mind cultivation because we can understand that the human nature is ‘Possibility’ to realize itself or ‘Basis’ as a result of mind cultivation. It is Xunzi’s ‘Nature talent’(材性) what nature of mind cultivation corresponds with. In Xunzi s philosophy, ‘Nature talent’ is related to metaphysical world(Heaven(天) and Ritual(禮)) and it has metaphysical meaning. In this point, Xunzi’s human nature can be regarded as driving force that mind recognizes and follows the Way(道). Xunzi’s mind is the mechanism not for prescribing nature but for establishing ‘Nature talent’. In this context, Human nature and Mind are not separated empirically when we consider the relation between ‘Nature talent’(材性) and ‘Cognition’(徵知). Metapraxis explains that Mind cannot be separated from Human nature but can be distinguished from it. The both levels are formed Twofoldstructure of mind which one is empirical structure and the other is metaphysical structure. Xunzi’s Theory of Mind based on the Metapraxis which makes an assertion that knowledge and customs establish criteria metaphysically.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 Ⅱ. 性과 心의 관련 1: ‘이심치성’(以心治性)의 관점 Ⅲ. 性과 心의 관련 2: 현대 심리학의 관점 Ⅳ. 性과 心의 관련 3: 메타프락시스적 관점 Ⅴ. 결론 참고문헌
    • Ⅰ. 서론 Ⅱ. 性과 心의 관련 1: ‘이심치성’(以心治性)의 관점 Ⅲ. 性과 心의 관련 2: 현대 심리학의 관점 Ⅳ. 性과 心의 관련 3: 메타프락시스적 관점 Ⅴ. 결론 참고문헌
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    참고문헌 (Reference)

    1 이홍우, "증보 성리학의 교육이론" 교육과학사 2014

    2 牟宗三, "중국철학강의" 예문서원 2011

    3 강지연, "중국 선진시대 인간본성론의 윤리학적 탐구⑴" 인문과학연구소 (27) : 301-327, 2010

    4 장성모, "인성교육의 동양적 전통" 한국도덕교육학회 9 : 85-126, 1997

    5 김 인, "인간의 본성과 교육" 성경재 2003

    6 이홍우, "인간본성론" 서울사대교육학과 10 (10): 1-21, 1996

    7 박재문, "인간본성과 그 함양 : 맹자와 순자를 중심으로" 한국도덕교육학회 20 (20): 1-26, 2009

    8 조긍호, "유학심리학: 맹자·순자 편" 나남 2002

    9 김승혜, "유교의 뿌리를 찾아서" 지식의 풍경 2008

    10 성태용, "심성론, 예론과의 관련 아래서 본 순자의 수양론" 태동고전연구소 5 : 181-226, 1989

    1 이홍우, "증보 성리학의 교육이론" 교육과학사 2014

    2 牟宗三, "중국철학강의" 예문서원 2011

    3 강지연, "중국 선진시대 인간본성론의 윤리학적 탐구⑴" 인문과학연구소 (27) : 301-327, 2010

    4 장성모, "인성교육의 동양적 전통" 한국도덕교육학회 9 : 85-126, 1997

    5 김 인, "인간의 본성과 교육" 성경재 2003

    6 이홍우, "인간본성론" 서울사대교육학과 10 (10): 1-21, 1996

    7 박재문, "인간본성과 그 함양 : 맹자와 순자를 중심으로" 한국도덕교육학회 20 (20): 1-26, 2009

    8 조긍호, "유학심리학: 맹자·순자 편" 나남 2002

    9 김승혜, "유교의 뿌리를 찾아서" 지식의 풍경 2008

    10 성태용, "심성론, 예론과의 관련 아래서 본 순자의 수양론" 태동고전연구소 5 : 181-226, 1989

    11 蔡仁厚, "순자의 철학" 예문서원 2000

    12 유희성, "순자의 인식론 - 모종삼의 견해를 중심으로 -" 동양철학연구회 (58) : 111-140, 2009

    13 김성동, "순자의 인성론에 대한 한 해석" 대동철학회 (29) : 1-24, 2005

    14 김광민, "순자의 인성론: 메타프락시스적 관점" 한국도덕교육학회 27 (27): 89-108, 2015

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    16 정재현, "순자의 도덕철학에서 天의 의미와 역할" 동양고전연구소 (22) : 233-256, 2012

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    41 Knoblock, John, "Xunzi(vol.1·2·3)" Standford Univ. Press 1994

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    2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2020-10-22 학회명변경 영문명 : 미등록 -> The Korean Society for the Study of Moral Education KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2005-05-28 학술지등록 한글명 : 도덕교육연구
    외국어명 : The Journal of moral Education
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    2005-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.76 0.76 0.71
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.66 0.66 1.316 0.04
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