- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 현행 도덕ㆍ윤리 교사 양성 체제의 실제
- Ⅲ. 현행 도덕ㆍ윤리 교사 양성 체제의 문제점
- Ⅳ. (도덕ㆍ윤리)교사 양성 체제 개선안의 특성과 문제점
- 1. 교육부안의 특성과 문제점
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2007
Korean
370.88
학술저널
21-34(14쪽)
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‘도덕․윤리 교사의 수업능력과 그 평가 방안’에 대한 토론문
중등 도덕․윤리 교사 자격취득을 위한 기본이수과목의 적절성