교육 불평등 대처정책의 로컬 거버넌스(Local Governance) 활성화 방안 연구 : 대구광역시의 교육복지우선지원사업을 중심으로 = Revitalization of Local Governance of Educational Inequality Coping Policy : Focusing on The Educational Welfare Support Project of Daegu Metropolitan City

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 최근 사회과학 전반에 중요한 개념으로 등장한 로컬 거버넌스(Local Governance)의 관점에 입각하여 대구지역의 교육복지우선지원사업 실태를 분석하고, 이 러한 결과를 토대로 지역에서 로컬 거버넌스가 보다 활성화 될 수 있는 방안을 모색하고 자 하였다. 구체적으로 본 연구는 지방정부의 정책에 대한 적극적인 추진의지, 지방정부 의 행정적 지원 및 재정적 지원, 지역행위자 조직 간의 연계·협력에 기초한 네트워크 구 축, 지역 내 정보공유, 그리고 지역행위자 조직의 역량 등의 구성요소를 중심으로 분석하 였다. 분석결과 교육복지우선지원사업에 대한 적극적인 추진의지는 대체적으로 양호한 것으로 파악되었다. 다음으로 행정 및 재정적 지원은 사업확대를 도모하는데 긍정적으로 기여하였다. 사업 추진에 있어 관주도의 접근 보다는 지역차원의 학교-지역사회의 다양 한 네트워크를 형성해 교육복지공동체 구현에 노력하고 있는 것으로 분석되었다. 마지막 으로 대상 아동·청소년의 개별적 특성들을 상호 공유하고, 활동 경험이 풍부한 교육복지 전문가를 배치하여 개별적 상황이나 특성에 맞는 맞춤형 지원을 시행하였다.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 이론적 논의 및 분석틀
• 1. 교육 불평등 및 교육복지정책
• 2. 로컬 거버넌스의 의의
• 3. 관련분야의 선행연구 검토
• 4. 분석의 틀
• Ⅲ. 대구광역시의 교육복지우선지원사업: 로컬 거버넌스적 분석
• 1. 대구광역시의 교육복지우선지원사업
• 2. 교육복지우선지원사업의 로컬 거버넌스 분석
• Ⅳ. 교육복지우선지원사업 로컬 거버넌스 활성화 방안
• 1. 지방정부의 정책추진에 대한 주도적 역할
• 2. 정부의 행정적 재정적 지원의 강화
• 3. 지역행위자 조직 간의 긴밀한 네트워크 구축
• 4. 지역 내 정보의 공유 및 유통체계 확립
• 5. 지역 내 행위자 조직의 역량 강화
• Ⅴ. 결론
• 참고문헌