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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      The purpose of this study is to study on the teaching-method by sharing of architectural design course
      for lower grade in Soonchunhyang university. The Systematic teaching-method for lower grade in 5
      years’s Architectural design program is important to make the high educational result.
      <Architectural Design III>, the course of Architectural design of second grade is adopting PBL(Problem
      Based Learning) method that synthesize theory and practical skill.
      The meaning of this study with various results is to contribute on sharing education the pre-architect
      with the local community.
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      The purpose of this study is to study on the teaching-method by sharing of architectural design course for lower grade in Soonchunhyang university. The Systematic teaching-method for lower grade in 5 years’s Architectural design program is important...

      The purpose of this study is to study on the teaching-method by sharing of architectural design course
      for lower grade in Soonchunhyang university. The Systematic teaching-method for lower grade in 5
      years’s Architectural design program is important to make the high educational result.
      <Architectural Design III>, the course of Architectural design of second grade is adopting PBL(Problem
      Based Learning) method that synthesize theory and practical skill.
      The meaning of this study with various results is to contribute on sharing education the pre-architect
      with the local community.

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