자연체험활동을 통해 본 유아환경태도 변화에 관한 연구

국문 초록 (Abstract)

기존의 환경교육 및 자연환경교육 연구에 관한 이론적 고찰을 토대로 우리나라 환경교육 프로그램에 대한 유형별 평가를 위해산림, 습지, 갯벌, 국립공원의 자연학습로, 도시생태공원에서의 환경교육 시설 및 운영 프로그램에 대한 모니터링을 실시한다.
각각의 유형별 시설 및 프로그램의 요소별 통계처리를 통해 교육프로그램의 특성화, 프로그램의 연계를 통한 지역(도시/비도시지역), 계층(년령별), 교육목적등에 맞는 프로그램의 모델 및 유형에 따른 이용자, 운영자의 설문을 통해 교육효과 예측을 통한 공간별 프로그램의 네트워크를 연구하고자 한다.


◆ 우리나라 환경교육 프로그램에 대한 유형별 평가
―국립공원 자연학습로 프로그램
―산림, 갯벌, 습지 등의 자연관찰 프로그램
―도시생태공원 숲 해설 프로그램
―교육기관에서의 학습프로그램
―환경 및 민간단체의 환경교육 프로그램
―미디어를 통한 환경교육 프로그램

◆ 환경교육 프로그램의 유형별 모델 제시
―설문분석을 통한 프로그램 개발
―유형별 모델제시 및 프로그램의 네트워크화