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      (유아 인성 교육을 위한) 경제 프로젝트 사례

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      https://www.riss.kr/link?id=M12407250

      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 창지사, 2010

      • 발행연도

        2010

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • KDC

        375.1 판사항(5)

      • DDC

        372.82 판사항(21)

      • ISBN

        9788942605927 93370: ₩15000

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        서울

      • 서명/저자사항

        (유아 인성 교육을 위한) 경제 프로젝트 사례 / 동산밭 어린이집 지음

      • 판사항

        개정[판]

      • 형태사항

        243 p. : 천연색삽화 ; 26 cm

      • 일반주기명

        참고문헌: p. 241-243

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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • 머리말 = 3
      • Ⅰ. 경제 프로젝트를 시작하며 = 9
      • 1. 인성교육을 통한 경제프로젝트의 필요성 및 의미 = 11
      • 2. 유아 경제교육의 필요성 = 12
      • 목차
      • 머리말 = 3
      • Ⅰ. 경제 프로젝트를 시작하며 = 9
      • 1. 인성교육을 통한 경제프로젝트의 필요성 및 의미 = 11
      • 2. 유아 경제교육의 필요성 = 12
      • 3. 인성의 의미 = 13
      • 4. 유아의 경제개념 = 13
      • 5. 경제개념의 교육 = 15
      • 6. 유아 인성과 경제교육의 가치관 = 21
      • 7. 인성교육 프로젝트와 경제교육 = 24
      • 8. 인성교육을 위한 프로젝트 수업 모형 = 27
      • Ⅱ. 주제 선정의 배경과 기간 및 교사의 준비 = 33
      • 1. 주제 선정 배경 및 기간 = 35
      • 2. 교사의 준비단계 = 35
      • Ⅲ. 프로젝트 진행과정 = 81
      • 1. 화폐의 가치와 교환 = 83
      • 활동 1-1 우리가 살아가는 데 필요한 것에 대하여 이야기해 보아요 = 83
      • 활동 1-2 돈의 사용방법에 대하여 알아보아요 = 85
      • 활동 1-3 돈이 없었을 때 물물교환하는 모습을 이야기해요 = 86
      • 활동 1-4 돈은 어떻게 생겨났을까? = 88
      • 활동 1-5 돈의 발달 과정에 대하여 알아보아요 = 89
      • 활동 1-6 돈 대신 사용할 수 있는 것은 무엇이 있는지 이야기 나누어요 = 91
      • 활동 1-7 '돈' 하면 생각나는 것이 있어요 = 92
      • 활동 1-8 주제망 그리기 = 93
      • 활동 1-9 '돈'에 대하여 궁금한 점이 있어요 = 95
      • 활동 1-10 '돈'에 대하여 알아보았어요 = 96
      • 활동 1-11 우리나라 돈에는 어떤 그림들이 있는지 알아보아요 = 97
      • 활동 1-12 동전과 지폐 비교하기 = 99
      • 활동 1-13 돈은 어디에서 만들어지는지 알아보아요 = 101
      • 활동 1-14 돈이 만들어지는 과정에 대하여 알아보아요 = 102
      • 활동 1-15 나라마다 돈이 달라요 = 104
      • 활동 1-16 다른 나라의 돈은 어떻게 생겼을까요? = 106
      • 활동 1-17 부모님은 왜 돈을 버는지 이야기 나누어 보아요 = 107
      • 활동 1-18 우리도 돈을 벌 수 있어요 = 109
      • 활동 1-19 돈은 바르게 사용해요 = 111
      • 활동 1-20 은행은 무엇을 하는 곳일까요? = 113
      • 활동 1-21 은행에서 하는 일들이 궁금해요 = 114
      • 활동 1-22 은행 견학하기 = 115
      • 활동 1-23 은행에 다녀왔어요 = 117
      • 활동 1-24 돈을 사용하는 곳을 알아보아요 = 118
      • 활동 1-25 마트에서 경험한 것들을 이야기 나누어 보아요 = 119
      • 활동 1-26 우리가 할 수 있는 요리활동에 대하여 알아보아요 = 120
      • 활동 1-27 마트에 대하여 궁금한 점이 있어요 = 122
      • 활동 1-28 마트 견학 = 123
      • 활동 1-29 요리활동 하기 = 126
      • 활동 1-30 요리활동을 하고 나서 느낀 점이 있어요 = 127
      • 활동 1-31 시장에 대하여 궁금한 점이 있어요 = 128
      • 활동 1-32 시장 견학 = 129
      • 활동 1-33 시장에 다녀왔어요 = 131
      • 활동 1-34 마트와 시장 비교하기 = 133
      • 활동 1-35 경제 캠프를 준비해요 = 135
      • 활동 1-36 경제 캠프 = 138
      • 활동 1-37 경제 캠프를 다녀왔어요 = 139
      • 활동 1-38 손님과 주인 역할을 해보았어요 = 141
      • 활동 1-39 화폐가치와 교환에 대해 알아보았어요 = 142
      • 2. 기회비용 = 144
      • 활동 2-1 내가 직접 물건을 산 경험에 대하여 이야기 나누기 = 144
      • 활동 2-2 내가 선택을 잘했을 때와 못했을 때의 경험에 대하여 이야기 나누기 = 145
      • 활동 2-3 기회비용에 대한 생각 모으기 및 유목화 = 146
      • 활동 2-4 기회비용 주제망 그리기 = 147
      • 활동 2-5 내가 갖고 싶은 것이 있어요 = 149
      • 활동 2-6 우리 가족이 갖고 싶어 하는 것이 있어요 = 150
      • 활동 2-7 한 가지만 선택할 수 있어요 = 151
      • 활동 2-8 물건을 잘 사려면 어떻게 해야 할까요? = 152
      • 활동 2-9 마트 견학 = 153
      • 활동 2-10 내가 산 물건에 대하여 이야기 나누기 = 154
      • 활동 2-11 다음에 물건을 살 때는 어떻게 해야 할까? = 156
      • 활동 2-12 기회비용에 대하여 알아보았어요 = 157
      • 3. 재화와 서비스 = 159
      • 활동 3-1 친구들이 서비스를 받아 본 적이 있는지에 대하여 이야기를 나누어요 = 159
      • 활동 3-2 재화와 서비스에 대한 생각 모으기 및 유목화 = 161
      • 활동 3-3 재화와 서비스 주제망 그리기 = 163
      • 활동 3-4 눈에 보이는 서비스와 보이지 않는 서비스 = 165
      • 활동 3-5 내가 우리 가족과 친구들에게 할 수 있는 서비스 = 166
      • 활동 3-6 여러 가지 직업의 종류에 대하여 알아보아요 = 167
      • 활동 3-7 직업에 따라 서비스의 종류가 달라지는 것을 알아보아요 = 168
      • 활동 3-8 내가 커서 어른이 되면…… = 169
      • 활동 3-9 재화와 서비스에 대하여 알아보았어요 = 170
      • 4. 자원과 생산 = 172
      • 활동 4-1 왜 사람들은 돈을 벌까요? = 172
      • 활동 4-2 소비자와 생산자에 대하여 알아보아요 = 173
      • 활동 4-3 여러 가지 물건의 생산 과정을 알아보아요 = 174
      • 활동 4-4 자원과 생산에 대한 생각 모으기 및 유목화 = 176
      • 활동 4-5 자원과 생산 주제망 그리기 = 178
      • 활동 4-6 만들어진 물건들은 어떻게 될까요? = 180
      • 활동 4-7 만들어진 물건을 효율적으로 많이 팔 수 있는 방법에 대하여 알아보아요 = 181
      • 활동 4-8 한 가지 재료를 가지고 다양한 물건을 만들 수 있어요 = 183
      • 활동 4-9 우리가 직접 물건을 만들어 보아요 = 185
      • 활동 4-10 물건을 만들고 나서 느낀 점과 만든 물건을 어떻게 할까요? = 187
      • 활동 4-11 자원과 생산에 대하여 알아보았어요 = 188
      • 5. 보충과 대안 = 189
      • 활동 5-1 가게에서는 여러 물건을 팔아요 = 189
      • 활동 5-2 보충과 대안에 대하여 생각 모으기 및 유목화 = 190
      • 활동 5-3 보충과 대안 주제망 그리기 = 192
      • 활동 5-4 왜 여러 가지 물건을 팔까요? = 194
      • 활동 5-5 내가 하고 싶은 가게가 있어요 = 195
      • 활동 5-6 가게의 물건을 보충하고 대안할 수 있는 것에 대하여 알아보아요 = 196
      • 활동 5-7 보충과 대안을 했을 때 좋은 점과 안 좋은 점이 있어요 = 197
      • 활동 5-8 보충과 대안에 대하여 알아보았어요 = 198
      • 6. 희소성 = 199
      • 활동 6-1 내가 꼭 가지고 싶은 물건이 있어요 = 199
      • 활동 6-2 그 물건이 나에게 얼마나 가치가 있는지 알아보아요 = 201
      • 활동 6-3 희소성에 대한 생각 모으기 및 유목화 = 202
      • 활동 6-4 희소성 주제망 그리기 = 204
      • 활동 6-5 나에게 가장 소중한 물건은 어떤 것이 있을까요? = 206
      • 활동 6-6 우리 가족은 어떤 물건을 소중히 생각하고 있을까요? = 207
      • 활동 6-7 가장 소중한 물건을 잃어버렸다면…… = 209
      • 활동 6-8 돈으로 살 수 있는 것과 없는 것에 대하여 알아보아요 = 210
      • 활동 6-9 내가 갖고 싶은 것이 나에게는 없고 친구에게만 있어요 = 212
      • 활동 6-10 내가 갖고 싶은 것이 나에게는 있고 친구에게는 없어요 = 213
      • 활동 6-11 우리 주변에서 어떤 것이 희소성이 있는지 찾아보고 이야기해 본다 = 214
      • 활동 6-12 각 나라마다 희소성이 다르다는 것을 알고 어떤 것이 희소성이 있는지 찾아본다 = 216
      • 활동 6-13 여러 나라에서 희소성이 있는 것을 어떻게 할까요? = 218
      • 활동 6-14 우리는 희소성 있는 것들을 어떻게 사용해야 할까요? = 220
      • 활동 6-15 희소성에 대하여 알아보았어요 = 221
      • 제4장 경제 프로젝트 마무리 = 223
      • 1. 경제프로젝트의 마무리 활동 = 225
      • 마무리활동 1 경제 프로젝트를 마치며 = 225
      • 마무리활동 2 나와 친구의 용돈 기입장 비교하기 = 226
      • 마무리활동 3 바자회 계획하기 1 물건 만들기 = 227
      • 마무리활동 4 바자회 계획하기 2 물건을 만들고 나서 느낀 점과 만든 물건을 어떻게 할까요? = 230
      • 마무리활동 5 경제에 대한 동시 쓰기 = 231
      • 마무리활동 6 경제 북아트 만들기 = 233
      • 마무리활동 7 경제에 대한 캠페인 = 235
      • 마무리활동 8 바자회를 열어요 = 237
      • 마무리활동 9 불우이웃을 도와요 = 238
      • 2. 경제프로젝트를 마치며 = 239
      • 참고문헌 = 241
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