협력적 문제해결력 증진을 위한 팀 기반 소프트웨어 교육 모델 개발 = Development of a Team-based Software Instruction Model for Improving Cooperative Problem-solving Ability

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 협력적 문제해결력을 증진하는 소프트웨어 교육 모델을 개발하는 것이다. 이를 위해 팀 기반 학습과 소프트웨어 학습 원리를 기반으로 모델을 설계한 후, 고등학생 14명이 참여한 프로그래밍 교과 수업에 12주 동안 적용하였다. 모든 수업을 팀 기반 활동으로 진행한 결과, 학생들이 협력적으로 문제를 해결하며 결과물을 산출해내는 것을 확인할 수 있었다. 또 학습태도의 능동적 변화, 상호작용 기술의 발달, 학습 응용력 상승 등의 긍정적 효과도 나타났다. 이 연구 모델은 융․복합적 문제를 다루는 미래 교육에 활용될 수 있을 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to develop a software instruction model that promotes cooperative problem-solving skills. To this end, after designing a model based on the principles of team-based learning and software learning, it was applied to a ‘Programming' subject class in which 14 high school students participated for 12 weeks. As a result of conducting all classes as team-based activities, it was confirmed that students cooperatively solved problems and produced results. In addition, positive effects such as active change in learning attitude, development of interaction technology, and increase in learning application ability were also shown. This research model can be used in future education dealing with convergence and complex problems.

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