유튜브 썸네일 시각적 표현 요소 강조에 따른 시청자 태도 분석: 인물, 상품, 타이포그래피 중심으로 = Analysis of Viewer Attitudes Based on the Emphasis of Visual Elements in YouTube Thumbnails: Focusing on Characters, Products, and Typography

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 먹방 유튜브 썸네일의 시각적 표현 요소(인물, 상품, 타이포그래피)가 시청자의 주목도, 호감도, 흥미도 및 시청의도에 어떠한 차이를 가져오는지 분석하였다. 이를 위해 유튜브 먹방 콘텐츠를 시청한 경험이 있는 20세부터 50세까지의 참가자를 세 그룹으로 나누어 총 161명의 표본을 추출하였고, 이들에게 온라인 설문조사를 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS를 활용하여 빈도분석, 요인분석, 신뢰도 분석 및 일원배치 분산분석(ANOVA)을 통해 분석되었다. 분석 결과, 시각적 표현 요소의 강조 정도에 따라 시청자의 주목도, 호감도, 흥미도, 시청의도에는 통계적으로 유의미한 차이가 발견되지 않았다. 이러한 결과는 먹방 유튜브 썸네일의 시각적 표현 요소 강조가 시청자의 태도에 미치는 영향이 없음을 실험을 통해 분석함에 본 연구의 중요한 의의를 가진다. 향후 유의미한 연구 결과를 위해 보편적인 음식을 실험에 활용하여 차별성을 확보하고, 인플루언서의 영향력과 시청자의 식욕 상태와 심리적 상황을 통제하도록 해야할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study analyzed whether the emphasis on visual expression elements (characters, products, typography) in thumbnails of Mukbang YouTube videos brings about any difference in viewer attention, likeability, interest, and intention to watch. For this purpose, participants aged 20 to 50, who have had experience watching Mukbang content on YouTube, were divided into three groups, and a total of 161 samples were extracted. Data were collected through an online survey conducted on these participants. The collected data were analyzed through frequency analysis, factor analysis, reliability analysis, and one-way ANOVA using SPSS. The results of the analysis showed that there was no statistically significant difference in viewer attention, likeability, interest, and viewing intention depending on the degree of emphasis on visual expression elements. These findings bear significant importance to this study as they analytically confirm through experimentation that emphasizing visual elements in thumbnails of Mukbang YouTube videos does not affect the attitudes of viewers. For future meaningful research, it will be necessary to utilize universal foods in experiments to ensure differentiation, and to control for influencer influence and the edibility and psychological state of the viewer.

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