아동의 일상 대화에 나타난 질문 확장의 발달 양상 - 유치원생과 초등학생을 대상으로 = The developmental aspect of the expansion of question in children's conversation

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purposes of this study is to show the development aspect of the expansion of questions in children's conversation. The expansion of question can be classified into the questions' performance reinforcement and the question activity's expansion. And these can be divided into sub-category. We examine the development aspect of expansive questions' sub-category by age. When it comes to the results of the analysis, it is as following. 1) The expansion of question increase as the children' age rises. 2) In the logical reinforcement, the adducing reasons increase and the offering background information decrease as the children' age rises. 3) Among the clarifying reinforcement, the repetition of question decrease and the concreting increase by aging. 4) As the schoolchildren rises, the arrangement expansion decrease and the deepening expansion increase in the question activity's expansion.

참고문헌 (Reference)

1 "한국어와 정보화" 태학사 2002

2 "판정 질문에 대한 긍정과 부정" 7 : 149-174, 2000

3 "초등학생 대화에서 관찰되는 질문의 기능과 발달 양상" 158-184-, 2004

4 "질문 행위의 언어적 실현에 관한 연구" 1992

5 "일상 대화에 나타난 질문 확장 양상" 118 : 221-248, 2005

6 "유아의 질문 화행 습득 과정" 15 : 401-425, 2003

7 "메타 화행 수행 방법에 관한 연구" 2004

8 "대화의 접속과 내포" 7 : 141-177, 1999

9 "대화 텍스트의 결속 구조" 15 : 283-300, 1997

10 "대화 참여자의 대화 전략에 관한 연구" 1997

11 "대답의 분류와 특성 연구" 1998

12 "담화분석 University of Chicago Press" 19931983

13 "국어 의문문의 연구" 1999

14 "개정 대화의 기법" 경진문화사 2001