가족관련 변인과 역기능적 진로사고의 관계 = The Relationship Between Family Related Variables and Dysfunctional Career Thinking

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study explored the relationship between family structure variables(education level of parents, occupational status of parents, family economic status), family process variables(parents' rearing attitude) and dysfunctional career thinking. The objects of the study were 557 high school and college students in Seoul and Gyeonggi area. The results are follows: For high school students, there were significant negative correlations between education level of mother and dysfunctional career thinking, and there were significant negative correlations between all family process variables and dysfunctional career thinking. For college students, there were no significant correlations between all family structure variables and dysfunctional career thinking, and there were significant negative correlations between all family process variables and dysfunctional career thinking. Finally, family process variables had significant effects on dysfunctional career thinking but family structure variables had little significant effects on dysfunctional career thinking. Thus this study suggests that adolescents' career counseling program will have to be built up with regard to these variables.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 가족의 구조적 변인(부모 학력, 직업, 경제적 수준) 및 과정적 변인(양육태도: 모-돌봄, 모-자율, 부-돌봄, 부-자율)과 역기능적인 진로사고에 어떠한 관계가 있는지를 규명하고자하는 목적으로 진행되었으며, 서울 및 경기지역에 위치한 고등학교와 대학교에 재학 중인 학생 557명을 연구의 대상으로 하였다. 고등학생과 대학생별로 가족관련 변인과 역기능적 진로사고간의 상관분석을 한 결과, 고등학생의 경우 가족의 구조적 변인 중에서는 모-학력이 역기능적 진로사고와 부적 상관을 나타내었고 가족의 과정적 변인에서는 모든 변인이 역기능적 진로사고와 유의한 부적상관을 보였다. 대학생의 경우는 가족의 구조적 변인은 모두 역기능적 진로사고와 상관을 보이지 않았으며 가족의 과정적 변인은 모두 역기능적 진로사고와 유의한 부적상관을 보였다. 마지막으로 회귀분석을 실시한 결과를 종합해보면 역기능적 사고에 있어서 가족의 구조적 변인보다는 과정적 변인이 더 큰 설명력을 가지고 있음을 알 수 있다. 따라서 청소년들이 역기능적인 진로사고를 감소시켜 합리적으로 진로를 선택할 수 있도록 돕기 위해서 청소년들이 그들 부모와의 관계에서 자율성과 관계성의 균형을 가지도록 돕는 것이 필요하며, 부모에게는 가족의 과정적 변인들을 고려한 적절한 상담 및 교육적 개입들을 해야 할 필요성이 제기된다.

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