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      들뢰즈·가타리 철학에 기반한 <알리타: 배틀 엔젤> 분석 - 욕망, 되기, 탈주의 개념을 중심으로 - = Analysis of < Alita: Battle Angel > based on Deleuze·Guattari Philosophy -Focusing on the concept of Desire, Devenir, Fuite-

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      국문 초록 (Abstract)

      본 논고는 들뢰즈·가타리의 철학을 바탕으로 예술이 생성해낼 수 있는 삶에 대한 사유를 <알리타: 배틀 엔젤>(2019, Robert Rodriguez)을 통해 탐구한다. 본 논고의 목표는 당연하다고 여겨왔�...

      본 논고는 들뢰즈·가타리의 철학을 바탕으로 예술이 생성해낼 수 있는 삶에 대한 사유를 <알리타: 배틀 엔젤>(2019, Robert Rodriguez)을 통해 탐구한다. 본 논고의 목표는 당연하다고 여겨왔던 관념의 동종성을 거부하고, 일원적 중심성으로부터의 탈주하는 삶을 들여다보는 데 있다. 우선 Ⅱ절에서 기계, 배치, 욕망의 세 가지 개념을 논리적으로 풀어나가며 ‘욕망하는 기계’로서 알리타를 분석한다. 들뢰즈·가타리는 모든 행위 주체를 가리켜 ‘기계’라고 부른다. 그 이유는 주체는 다른 것들과 접속함으로써 그 자신의 속성이 달라지기 때문이다. 이 기계들이 접속하여 선을 이루고 나아가 면을 이루면, 그 장을 가리켜 ‘배치’라고 하는데, 이러한 배치를 이루는 모든 기계가 바로 ‘욕망하는 기계’이다. 알리타의 욕망을 배치의 두 축인 ‘기계적 배치와 집단적 배치’, ‘탈영토화의 지점과 재영토화된 선’, 그리고 두 축 사이의 ‘감응’으로 분석한다. 다음으로 Ⅲ절에서 알리타의 욕망의 흐름을 ‘-되기’의 과정에서 풀어본다. 들뢰즈·가타리의 맥락에서 욕망은 ‘-되기’가 발현되기 위한 힘 자체이다. ‘-되기’를 통해 알리타의 자아는 분산되고, 해체됨으로써 어떠한 형태도 될 수 있는 잠재성을 띠게 된다. 이는 알리타가 지향해야 할 본질적 속성이 존재함을 의미하는 것이 아닌, 알리타의 생성적 속성이 발현됨을 의미한다. 마지막으로 Ⅳ절에서 ‘-되기’를 통해 발산되는 알리타의 존재 역량이 ‘탈주’로 드러남을 확인한다. 알리타의 욕망, 그리고 그 욕망의 흐름인 ‘-되기’는 세계에 틈새를 생성하는 ‘탈주’를 향하게 된다. 소위 ‘탈주’라 하면 문제 상황으로부터의 회피를 의미하지만 들뢰즈·가타리의 맥락에서 ‘탈주’는 발산적인 행위 역량이 결부된 차이 생성의 운동으로 ‘나’라는 존재자를 확인하는 관문을 의미한다. 알리타 존재가 지닌 함의를 ‘탈주’로 탐구함으로써 그것이 내포한 진리를 밝혀본다. 이상으로 들뢰즈·가타리 철학에 기반한 <알리타:배틀 엔젤> 분석을 시도하는 본 논고는 ‘기계’라는 개념 규정에서 출발한 알리타 존재의 의미가 ‘탈주’를 통해 확인된다는 점, 그리고 이는 탈위계적 세계를 생성하는 힘이 된다는 점을 발견할 수 있었다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      This paper explores the thoughts of life that art can create through < Alita: Battle Angel(2019, Robert Rodrigues) > based on the philosophy of Deleuze·Guattari. The aim of this paper is to reject the sympathy of the ideas that have been taken ...

      This paper explores the thoughts of life that art can create through < Alita: Battle Angel(2019, Robert Rodrigues) > based on the philosophy of Deleuze·Guattari. The aim of this paper is to reject the sympathy of the ideas that have been taken for granted, and to look into the fuite from the monolithic centrality. First of all, in Section II, the three concepts of machine, agencement and desire are logically solved and Alita is analyzed as ‘a machine of desire’. Deleuze·Guattari refer to acting subject as ‘machine’. The reason is that the subject changes its own attributes by connecting with others. When these machines connect, form lines, and then form faces, the space is called ‘agencement’. Every machine that makes this agencement is a 'machine of desire'. Alita's desires are analyzed by two axes of agencement, ‘collective assemblage of enunciation and machined assemblage’, ‘points of deterritorialization and reterritorialization lines’, ‘affect’ between the two axes. Next, in Section III, we explore the flow of Alita's desires in the process of ‘devenir’. In the context of Deleuze·Guattari, desire is the power itself to express ‘devenir’. Through 'devenir', Alita's ego is dispersed and disintegrated, giving it the potential to become any form. This mean that Alita's creative attribute is expressed. Finally, it is confirmed in Section IV that Alita's ability to exist through 'devenir' is revealed as 'fuite'. Alita's desire, and ‘devenir’ are directed toward the ‘fuite’ that creates a niche in the world. The so-called ‘fuite’ means avoidance from a problem situation, but in the context of Deleuze·Guattari, ‘fuite’ means a gateway to identifying the existence of "I" as a movement to create differences involving the ability to releasable act. Explore the implications of Alita's existence as ‘fuite’ to reveal the truth it implies. This paper found that the meaning of the existence of Alita, which started from the concept regulation of ‘machine’, was confirmed through ‘fuite’, which became a force to produce a Nonhierarchical world.

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      참고문헌 (Reference)

      1 Gilles Deleuze, "프루스트와 기호들" 민음사 2004

      2 여수현, "텍스트 읽기 과정에서 독자 자아에 대한 이해-들뢰즈 철학의 시뮬라크르(simulacre) 개념을 기반으로-" 초등교육연구원 31 (31): 137-151, 2020

      3 서울사회과학연구소, "탈주의 공간을 위하여" 푸른숲 1997

      4 이진경, "철학과 굴뚝청소부" 그린비 2005

      5 Gilles Deleuze, "천 개의고원: 자본주의와 분열증 2" 새물결 2001

      6 Gilles Deleuze, "차이와 반복" 민음사 2004

      7 Marcel Proust, "잃어버린 시간을 찾아서 1" 민음사 2012

      8 여수현, "읽기의 리좀(rhizome)적 특성 고찰" 초등교육연구원 31 (31): 233-243, 2020

      9 Gilles Deleuze, "앙띠오이디푸스" 민음사 1994

      10 Gilles Deleuze, "시네마 1: 운동-이미지" 시각과 언어 2002

      1 Gilles Deleuze, "프루스트와 기호들" 민음사 2004

      2 여수현, "텍스트 읽기 과정에서 독자 자아에 대한 이해-들뢰즈 철학의 시뮬라크르(simulacre) 개념을 기반으로-" 초등교육연구원 31 (31): 137-151, 2020

      3 서울사회과학연구소, "탈주의 공간을 위하여" 푸른숲 1997

      4 이진경, "철학과 굴뚝청소부" 그린비 2005

      5 Gilles Deleuze, "천 개의고원: 자본주의와 분열증 2" 새물결 2001

      6 Gilles Deleuze, "차이와 반복" 민음사 2004

      7 Marcel Proust, "잃어버린 시간을 찾아서 1" 민음사 2012

      8 여수현, "읽기의 리좀(rhizome)적 특성 고찰" 초등교육연구원 31 (31): 233-243, 2020

      9 Gilles Deleuze, "앙띠오이디푸스" 민음사 1994

      10 Gilles Deleuze, "시네마 1: 운동-이미지" 시각과 언어 2002

      11 김경섭, "사건의 유물론과 소수적 탈주의 미시정치학: 들뢰즈 가타리의 정치 윤리학" 4 : 119-158, 2009

      12 Gilles Deleuze, "베르그송주의" 문학과 지성사 1996

      13 이동언, "문화연구의 새로운 토픽들" 문화과학사 1997

      14 Gilles Deleuze, "디알로그" 東文選 2005

      15 James Williams, "들뢰즈의 차이와 반복: 해설과 비판" 라움 2010

      16 여수현, "들뢰즈의 시간 이론에 기초한 독자 자아 탐구" 한국독서학회 (56) : 139-160, 2020

      17 여수현, "들뢰즈와 가타리의 ‘되기’ 개념에 기반한 ‘독자 되기’ 고찰" 초등교육연구원 30 (30): 157-168, 2019

      18 Liseloot Mariett Olsson, "들뢰즈와 가타리를 통해 유아교육 읽기 운동과 실험" 살림터 2017

      19 여수현, "들뢰즈·가타리의 욕망론에 기초한 독자 욕망 탐구" 초등교육연구원 31 (31): 169-179, 2020

      20 Claire Cloebrook, "들뢰즈 이해하기" 그린비 2016

      21 Arnaud Villani, "들뢰즈 개념어 사전" 갈무리 2012

      22 Gilles Deleuze, "대담 1972-1990" 솔 1993

      23 Gilles Deleuze, "니체와 철학" 민음사 1998

      24 이진경, "노마디즘 2" 휴머니스트 2002

      25 Féllix Guattari, "기계적 무의식: 분열분석" 푸른숲 2000

      26 Diane Arbus, "Revelations" Random House 2003

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      연월일 이력구분 이력상세 등재구분
      2022-03-08 학회명변경 영문명 : Elementary Education Research Center -> Elementary Education Research Institute KCI등재
      2022 평가예정 재인증평가 신청대상 (재인증)
      2019-01-01 평가 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2016-01-01 평가 등재학술지 선정 (계속평가) KCI등재
      2015-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (계속평가) KCI등재후보
      2013-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (기타) KCI등재후보
      2012-01-01 평가 등재후보학술지 유지 (기타) KCI등재후보
      2011-12-08 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Elementary Education KCI등재후보
      2011-01-01 평가 등재후보 1차 PASS () KCI등재후보
      2009-01-01 평가 등재후보학술지 선정 () KCI등재후보
      2007-05-03 학회명변경 한글명 : 초등교육연구소 -> 초등교육연구원
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.96 0.96 1.03
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.92 0.89 1.375 0.14
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