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      중학교 교사의 교사효능감과 통합교육에 대한 인식과의 관계 연구 = (A) Study on the relations between teacher efficacy and teacher's cognition of inclusive education

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      https://www.riss.kr/link?id=T11164982

      • 저자
      • 발행사항

        부산: 부산대학교, 2007

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 부산대학교 교육대학원 , 특수교육전공 , 2007. 8

      • 발행연도

        2007

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • DDC

        371.9 판사항(21)

      • 발행국(도시)

        부산

      • 형태사항

        iii, 61장: 삽도; 26 cm.

      • 일반주기명

        부록: 중학교 교사 효능감과 통합교육의 인식에 대한 설문지
        참고문헌: 장48-52

      • 소장기관
        • 부산대학교 중앙도서관 소장기관정보
      • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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