한국인 화자의 중국어 성별 어휘 오류 분석 및 교육 방안 연구― ‘男 / 女 + 性 / 人 / 子’를 중심으로 = A Study on the Error Analysis and Education Method of the Use of Chinese Gender Vocabulary Focusing on ‘男/女+子/性/人’ by Korean Speaker

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This paper compared the semantic features of gender - similar vocabulary in Korean and Chinese. And I also analyzed the frequent error when Korean speakers use Chinese gender vocabulary. Through this analysis, we have seeked for more effective education methods.

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