Practice theory : seeing the power of art teacher researchers|RISS 상세보기

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예시)

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https://www.riss.kr/link?id=M17260650

저자

Buffington, Melanie L ; McKay, Sara Wilson
발행사항
Reston, Virginia : National Art Education Association, 2013
발행연도
2013
작성언어
영어
주제어

Art teachers ; Art
KDC
707 판사항(4)
ISBN
9781890160579 (hbk.): USD72.00
자료형태
일반단행본
발행국(도시)
Virginia
서명/저자사항
Practice theory : seeing the power of art teacher researchers / Melanie L. Buffington and Sara Wilson McKay, editors.
형태사항
xiv, 310 p. : ill. ; 28 cm.
일반주기명
Includes bibliographical references.
소장기관
- 서울교육대학교 도서관