과학사회논쟁과 한국사회

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 책을 내면서 = 3
• 제1부 사회의 과학화와 과학사회논쟁
• 제1장 과학사회학과 과학사회논쟁 = 21
• 1. 들어가는 말 = 21
• 2. 사회의 과학화와 사회적 성찰성의 태동 = 24
• 1) 근대과학과 사회의 과학화과정 = 24
• 2) 사회적 성찰성으로서 과학사회학의 태동 = 26
• 3. 사회의 과학화와 사회학적 성찰 = 29
• 1) 제도주의 과학사회학 = 29
• 2) 구성주의 과학사회학 = 34
• 4. 과학사회학적 성찰과 과학사회논쟁 = 40
• 1) 과학사회학의 내부비판과 방법론적 종합 = 40
• 2) 과학사회학의 새로운 지형과 과학사회논쟁연구 = 43
• 5. 맺는 말 = 52
• 제2장 한국사회와 과학사회논쟁 = 55
• 1. 들어가는 말 = 55
• 2. 한국사회의 과학화와 성찰성 그리고 과학사회논쟁 = 56
• 1) 한국사회의 과학화 = 56
• 2) 사회의 과학화 및 성찰성의 특징 = 58
• 3. 한국사회의 과학사회논쟁 배경(1) : 압축적 과학화 = 60
• 1) 압축적 과학화와 복합적 논쟁 = 60
• 2) 압축성과 불균등 과학화 = 65
• 3) 압축적 과학화에 대한 복합적 성찰성 = 67
• 4. 한국사회의 과학사회논쟁 배경(2) : 의존적 과학화 = 69
• 1) 과학지식의 세계체계론과 의존적 과학화 = 69
• 2) 의존적 과학화와 의존적 논쟁 = 69
• 5. 한국사회의 과학사회논쟁 배경(3) : 민주화와 성찰성 = 78
• 1) 민주화 초기의 '사회의 과학화'에 대한 성찰ㆍ논쟁 = 78
• 2) 민주주의의 진전과 논쟁의 다양한 유형들 = 88
• 6. 맺는 말 = 95
• 제2부 과학사회논쟁의 발전과정 : 보건환경문제를 중심으로
• 제3장 식품의 과학화와 튀김원료 논쟁 = 101
• 1. 들어가는 말 = 101
• 2. 우지 사건의 발생과 내용 = 102
• 1) 우지 사건의 발생 = 102
• 2) 우지 사건의 내용 = 106
• 3. 사건의 전개(1) : 비식용 우지의 정의와 법규위반 논쟁 = 110
• 1) 비식용 우지의 정의 논쟁 = 110
• 2) 법규위반 논쟁 = 115
• 4. 사건의 전개(2) : 인체 위해성의 과학논쟁 = 121
• 1) 비식용유의 인체 위해성과 공식적인 실험 = 121
• 2) 전문가 동원 = 123
• 5. 사건진행과 논쟁의 결과 = 126
• 1) 사건의 진행과정 = 126
• 2) 우지 사건의 결과 = 129
• 6. 맺는 말 = 133
• 제4장 먹는 물의 과학화와 정수처리제 논쟁 = 137
• 1. 들어가는 말 = 137
• 2. 환경문제와 과학기술의 연관성 = 138
• 3. 정수과정과 리스크로서의 환경문제 = 143
• 1) 정수과정과 소독 = 143
• 2) 리스크로서 소독과정과 소독제 = 145
• 4. 문제의 발견 혹은 폭로? = 148
• 1) 환경공학과 환경문제의 발견 = 148
• 2) 발견과 대응책의 딜레마 = 153
• 5. 문제의 발생구조 = 157
• 1) 관료ㆍ기업의 유착 = 157
• 2) 연구소와 학계의 정당화 지원 = 162
• 6. 환경문제에의 대응 = 163
• 1) 환경기술정책 = 163
• 2) 환경기술과 환경운동 = 165
• 7. 맺는 말 = 167
• 제5장 먹는 물의 과학화와 바이러스 논쟁 = 169
• 1. 들어가는 말 = 169
• 2. '형성되고 있는 환경문제'와 과학기술 = 170
• 1) 환경문제의 승인과정과 과학기술사회학 = 170
• 2) 과학기술과 사회의 산물로서 '먹는 물' = 173
• 3. 수돗물 바이러스 문제의 승인과정(1) : 과학(기술) 논쟁 = 176
• 1) 실험실에서 과학적 사실의 발견과 그 사회적 성격 = 176
• 2) 발견의 과학성과 논쟁 = 178
• 4. 수돗물 바이러스 문제의 승인과정(2) : 과학(기술)논쟁과 사회적 논쟁 사이 = 185
• 1) 논쟁과 정당화작업 = 185
• 2) 사회적 파급효과 논쟁 = 188
• 5. 수돗물 바이러스 문제의 승인과정(3) : 사회적 논쟁 = 191
• 1) 환경부와 서울시의 대응 = 191
• 2) 환경운동단체의 대응 = 194
• 6. 맺는 말 = 196
• 제6장 치아건강의 과학화와 불소 투입 논쟁 = 199
• 1. 들어가는 말 = 199
• 2. '수돗물 불소화' 의제의 발생과 확산 = 200
• 1) 수돗물 불소화 의제의 탄생과정 = 200
• 2) 시행, 확산, 그리고 논란 = 203
• 3. '수돗물 불소화' 의제의 수입과 보건복지부, 치과계, 그리고 '건강사회를 위한
• 치과의사회' = 205
• 1) 수돗물 불소화 의제의 수입과정 = 205
• 2) 정부의 역할 = 207
• 3) '건강사회를 위한 치과의사회'의 개입 = 210
• 4. '수돗물 불소화의 부작용' 의제의 수입과 '녹색평론' = 212
• 1) 의제의 수입과정 = 212
• 2) 비판 = 214
• 5. '수돗물 불소화' 논쟁과 그 전개과정 = 219
• 1) 논쟁과 대화 = 219
• 2) 대화 및 중재이 장들 = 228
• 3) 정책연합진영의 결집과 대립 = 233
• 6. 맺는 말 = 236
• 제3부 한국사회 발전과 과학사회논쟁의 향후 과제
• 제7장 민주주의 시대의 과학논쟁과 21세기 과학문화 = 241
• 1. 들어가는 말 = 241
• 2. 21세기 민주화의 진전과 과학사회논쟁 = 243
• 3. 21세기 과학문화(1) : 삶의 질 향상 = 251
• 1) 삶의 질 향상을 위한 과학문화 = 251
• 2) 삶의 질 향상을 위한 과학문화의 전제들 = 254
• 4. 21세기 과학문화(2) : '소통으로서 과학' 문화 = 257
• 1) '소통으로서 과학' 문화의 정립 = 257
• 2) '소통으로서 과학' 문화의 전제들 = 261
• 5. 맺는 말 = 265
• 제8장 '두 문화 횡단적' 소통과 복합지식교육 = 267
• 1. 들어가는 말 = 267
• 2. 근대지식의 발달과 '두 문화'론 = 269
• 1) 근대지식의 발달과 '두 문화'의 대립과 재편 = 269
• 2) 지식배분체계와 '두 문화' = 273
• 3. 지식팽창과 '두 문화'로의 길 = 276
• 1) 지식팽창과 지식인의 팽창 = 277
• 2) 문과와 이과의 구분 = 280
• 4. '두 문화'의 재편과 융합 = 284
• 1) 개별학과 내의 변화 = 284
• 2) 통합대학원의 경우 = 288
• 5. 맺는 말 : 문화 간 소통과 21세기 복합지식인 = 291
• 1) 복합적 소통과 '복합 지식인'되기 = 291
• 2) 복합적 소통과 '지식인 복합'되기 = 292
• [부록 1]과학사회논쟁과 법적 규정의 문제 = 297
• [부록 2]과학사회논쟁과 과학자공동체의 역할 = 325
• 참고문헌 = 343
• 찾아보기 = 361
• 외국어목차
• Introduction =3
• Part 1. Scientification of Society and Scientific-Social Controversies
• Chapter 1. Sociology of Science and Scientific-Social Controversies = 21
• Chapter 2. Background of Scientific-Social Controversies in Korea = 55
• Part 2. Development Process of Scientific-Social Controversies in the Field of Health and Environment
• Chapter 3. Scientification of Food and the Controversy on Frying Materials : The Case of Beef Tallow in 1989∼1997 = 101
• Chapter 4. Scientification of Drinking Water and the Controversy on Sanitation Materials : The Case of Input of False ClO₂in 1996∼1998 = 137
• Chapter 5. Scientification of Drinking Water and the Controversy on Virus : Water Virus Controversy in 1997∼2002 = 169
• Chapter 6. Scientification of Dental Health and the Controversy on Fluoride : Controversy of Public Water Fluoridation from 1998 = 199
• Part 3. Social Development in Korea and the Future of Scientific-Social Controversies
• Chapter 7. Scientific-Social Controversies at the Age of Democracy and New Science Culture towards the 21st Century = 241
• Chapter 8. "Two Cultures-Traversing" Communication and University Education for Complex Knowledge = 267
• Appendix = 297
• Bibliography = 343
• Index = 361