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이 학술지의 논문 검색
예비 역사교사의 모의수업 경험과 수업 전문성
지모선 한국역사교육학회 2022 p.7-47
역사교사 성장 관점에서 본 교사 연수 평가 기준과 구성 원리
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‘지역사 교육과정 연구회’ 운영으로 본 교사의 교육과정 전문성
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북한 김정은 시대의 역사교육 변화:『조선력사』 교과서의 근대사 서술을 중심으로
박진동 한국역사교육학회 2022 p.129-162
일본 학습지도요령 개정과 현행 중학교 역사교과서의 독도 관련 서술 분석
구연수, 박현숙 한국역사교육학회 2022 p.163-216
캐나다 BC주 역량기반 교육과정의 현장 적용 양태: 중등학교 역사교사의 수업 및 평가 자료 분석을 중심으로
정종복 한국역사교육학회 2022 p.217-254
유튜브 역사 콘텐츠 스토리텔링의 특징: 초등학생용 역사 콘텐츠로부터 알고리즘이 안내하는 역사 콘텐츠까지
강선주 한국역사교육학회 2022 p.255-292
논쟁성을 살리는 역사교과서 서술 체제 탐색
김육훈 한국역사교육학회 2022 p.293-341
2022 개정 초등사회과 교육과정 협의회에서 나타난 역사영역 쟁점: 1차 시안 개발 연구를 중심으로
이해영 한국역사교육학회 2022 p.343-377