환경교육에 대한 유치원 교사의 인식과 실태 분석 = An Analysis of the Status and Teachers' Awareness of Early Childhood Environmental Education

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 환경교육에 대한 유치원 교사의 인식과 실태를 분석하여 유아 환경교육 이해와 효과적 운영에 기초정보를 제공하는 데 있다. 환경교육에 대한 유치원 교사의 인식과 실태를 파악하기 위해 문헌분석, 전문가 집단, 유치원 교사와의 협의를 통해 연구도구인 설문지를 개발한 후 연구자료를 수집하였다. 개발된 설문지는 ‘환경교육에 대한 인식’, ‘환경교육에 대한 교수효능감’, ‘환경교육 실태’, ‘환경교육에 대한 요구’의 4개 영역으로 구분하여 구성하였다. 연구대상은 유치원 교사 214명이었으며, 수집된 자료는 카이검증, t-검증, One-Way ANOVA를 실시하였고 집단간 차이를 분석하기 위해 Scheffé 검증을 통해 추후분석 하였다. 연구결과 환경교육에 대한 유치원교사의 인식과 실태는 유치원 교사의 배경 변인에 따라 부분적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to analyze the status and the awareness of early childhood teachers’ of environmental education amongst young learners, and to discuss ways to improve the efficiency of environmental education amongst young learners. A questionnaire was developed based on prior literature, research and discussions with early childhood professionals. The questionnaire is composed of 4 items of 71 questions related to ‘general awareness of environmental education for young children’, ‘the teaching efficacy of environmental education for young children’, ‘the status of environmental education for young children’, and ‘the requirements of environmental education for young children’. The subjects in this study were 214 kindergarten teachers. Data analysis was conducted by χ2-test, t-test, One-Way ANOVA and Scheffé. The results of this study indicated that there were partially significant differences among the subject groups, with regard to the status and awareness of environmental education for young learners. The study also posited ideas on how to improve the efficiency of environmental education for young learners.

참고문헌 (Reference)

1 노경임, "환경교육학 개론" 교육과학사 1-350, 2003

2 최영분, "제7차 초등학교 교육과정 교과서의 환경 관련 내용 분석" 한국환경교육학회 15 (15): 115-124, 2002

3 교육과학기술부, "제7차 유치원교육과정" 대한 교과서 주식회사 2009

4 교육과학기술부, "인재대국 진입으로 선진 일류국가 실현. 2012년 교육과학기술부업무보고" 교육과학기술부 1-85, 2011

5 신금호, "유치원 환경을 활용한 유아 환경교육 활동이 유아의 환경에 대한 지식과 태도에 미치는 효과" 한국영유아교원교육학회 12 (12): 399-415, 2008

6 유선희, "유치원 지도서에 나타난 유아환경교육 관련 내용 분석" 한국열린유아교육학회 15 (15): 233-254, 2010

7 신금호, "유치원 교사들의 유아 환경교육에 대한 인식에 관한 질적 연구" 한국영유아교원교육학회 12 (12): 429-449, 2008

8 현온강, "유아환경교육활동프로그램" 동문사 2003

9 환경부, "유아환경교육프로그램" 양서원 2006

10 김정원, "유아교사의 환경친화적 가치관과 유아환경 교육에 관한 인식연구" 한국열린유아교육학회 9 (9): 161-179, 2004

11 여은진, "유아교사의 개인적, 학문적, 사회환경적 요인에 따른 수학 교수효능감 연구" 한국열린유아교육학회 9 (9): 175-192, 2004

12 지성애, "유아 환경 신념과 태도 검사도구 타당화 연구" 한국유아교육학회 32 (32): 299-319, 2012

13 박희숙, "유아 예비교사와 현직교사들의 환경교육 인식과 환경 친화적 태도에 관한 비교 연구" 한국영유아교원교육학회 12 (12): 99-114, 2008

14 "올 겨울 한파 분석 및 전망"

15 최미현, "생태중심적 유아환경교육에 관한 기초 연구" 7 (7): 161-186, 2000

16 한유미, "보육교사의 과학 교수 개인효능감에 관한 연구-충남지역을 중심으로-" 한국생활과학회 12 (12): 687-697, 2003

17 최재천, "바이오필리아(Biophilia), 우리 유전자 안에 없다" 한국영유아교원교육학회 11-30, 2010

18 "다보스포럼 3大주제… 경제 · 기후 · 아이티"

19 "中신장, 폭설속 한파..이재민 160만명"

20 Evans, G. W., "Young children's environmental attitudes and behaviors" 30 (30): 635-659, 2007

21 Davis, J., "Young Children and the Environment : Early Education for Sustainability" Cambridge University Press 2010

22 Environmental Protection Agency, "The quest for less: Activities and resources for teaching K-6" EPA 2000

23 Ashton, P., "Teacher efficacy: A motivation paradigm for effective teacher education" 35 : 28-32, 1984

24 Wilson, R., "Starting early: Environmental education during the early childhood years" ERIC Clearinghouse for Science, Mathematics, and Environmental Education 1996

25 Fairchild, S., "Sharing a small world : Environmental activities for young learners" Zero Population Growth, Inc. 2001

26 Bandura, A., "Self efficacy : Toward a unifying theory of behavior change" 84 (84): 191-215, 1990

27 Russo, S., "Promoting attitudes towards environmental education depends on early childhood education: What view do you hold?" 17 (17): 34-36, 2001

28 Wilson, R., "Our life & Early childhood environmental education" 1-119, 2010

29 Wilson, R., "Nature and Young Children : Encouraging Creative Play and Learning in Natural Environment" Routledge 2010

30 Oltman, M., "Natural wonders: A guide to early childhood for environmental educators" Minnesota Early Childhood Environmental Education Consortium 2002

31 Louv, R., "Last child in the woods : Saving our children from nature-deficit disorder" Algonquin Books of Chapel Hill 2006

32 Kemple, K. M., "From the inside out : Nurturing aesthetic response to nature in the primary grades" 78 (78): 210-218, 2002

33 North American Association for Environmental Education, "Excellence in environmental education-Guidelines for learning(Pre K-12)" NAAEE 2004

34 Cohen, S., "Children and the environment : Ecological awareness among Preschool children" 25 (25): 103-120, 1993

35 Meredith, J., "Best practices for environmental education : Guidelines for success" Ohio Environmental Protection Agency 2000

36 교육과학기술부, "5세 누리과정 지도서" 교육과학기술부 2012

37 교육과학기술부, "5세 누리과정" 교육과학기술부, 보건복지부 2012