빈곤청소년의 학교적응유연성에 대한 보호요인의 조절효과 = The Moderating Effect of Protective Factors on School Resilience of Korean Adolescents in Poverty

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study investigates the moderating effect of protective factors on school resilience of poor adolescents. For this, the study divided poverty, poverty-related risk factors as risk factors, and use protective factors to contain individual, family, school level.
The data for this study came from Korean Youth Panel Survey(KYPS), a prospective longitudinal survey was administered annually by the Korea Institute for Youthe Development(KIYD). The sample used in the research consists of 1st and 2nd year survey for 3,209 junior high 2nd grader. In addition, I used the Mplus program as analysis method.
The results are as follows: First, poverty, poverty-related risk factots, protective factors effect on school resilience of poor adolescents. Second, protective factors act as buffers against the negative effects of poverty on school resilience by moderating effect.
In conclusion, various theoretical and practical implications of these results were discussed.

국문 초록 (Abstract)

청소년에게 있어 빈곤은 경제적 어려움 이상으로 발달에 심각한 영향을 주는 요인이다. 이에 빈곤과 관련한 청소년 연구가 지속적으로 이루어지고 있으며, 특히 빈곤이라는 위험상황에서도 성공적으로 적응하는 특성 및 과정으로써 빈곤청소년의 적응유연성 연구가 활발히 이루어지고 있다. 그러나 이러한 연구들은 빈곤청소년의 다양한 적응유연성 메커니즘을 설명하지 못함으로써, 실천적 한계를 가지고 있다. 이에 본 연구는 청소년의 발달단계를 고려하여 학교에 초점을 두고, 빈곤에 처한 청소년의 학교적응유연성에 대한 보호요인의 조절효과를 살펴보고자 하였다. 구체적으로 본 연구는 위험요인을 빈곤과 빈곤관련 위험요인으로 분류하였으며, 개인, 가족, 학교차원에서 측정된 보호요인의 조절효과를 살펴보았다. 이를 위해 2003년～2004년도의 한국청소년패널조사(KYPS) 자료(중학생 대상)를 사용하였으며, 분석방법으로 구조방정식 프로그램인 Mplus를 사용하였다. 분석결과, 빈곤, 빈곤관련 위험요인, 보호요인 모두 학교적응유연성에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 보호요인의 조절효과를 확인할 수 있었다. 마지막으로 이러한 연구결과를 통해 결론에서 이론적, 실천적 함의를 살펴보았다.

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