대학생의 스포츠 참가와 대인관계성향에 관한 연구 = (The) Relationship Between University Student's Sport Participation and Interpersonal Relations Disposition

국문 초록 (Abstract)

본 연구에는 대학생의 스포츠 참가와 대인관계 성향이 어떤 관계가 있는지를 분석하고자 한다. 다시 말해서 대학생의 스포츠 참가가 지니는 사회·심리적 효과와 관련하여 스포츠 참가를 통해 구체적·실질적으로 인간이 얻을 수 있고 변화될 수 있는 변인을 규명하는데 그 목적이 있다.
본 연구의 대상은 경기도에 소제한 S대학 학생들을 모집단으로 하여 교양체육을 수강하고 있는 학생들 중 단과대별 percentage를 부여한 후 유층 집락 무선 표집법을 이용하여 표본을 추출하였다. 본 연구에 유효표본수는 418명이였으나, 실제 분석에 사용된 자료는 불성실하게 응답한 자료로 판단되거나 조사내용의 일부가 누락된 82명을 제외한 326명이었다.
본 연구에서 사용한 설문지는 크게 스포츠 참가 특성(유형)에 관한 영역, 스포츠 참가 형태에 관한 영역, 대인관계성향에 관한 영역, 그리고 조사대상의 일반적 특성에 관한 영역 등 4개의 영역으로 구성되어 있다.
자료분석을 위하여 본 연구에서 사용하고자 하는 통계분석기법은 조사대상의 일반적 특성을 알아보기 위하여 기술통계를 실시하였고, 스포츠 참가 특성과 대인관계성향의 차이를 알아보기 위하여 공변량 분석과 중분류 분석을 실시하였으며, 대학생의 스포츠 참가 형태와 대인관계성향의 관계를 규명하기 위하여 상관관계분석과 단계별 중다회기분석을 실시하였다.
이와 같은 자료수집, 분석과정 및 논의를 통하여 얻어진 본 연구의 결론은 다음과 같다.
첫째, 참가 스포츠 유형에 있어서는 개인 스포츠 참가 대학생이 단체 스포츠 참가 대학생에 비하여 사회관계성향이 높았다.
둘째, 대학생의 행동적 스포츠 참가는 사회관계성향과 표현성향에 긍정적인 영향을 미치고, 인지적 참가는 표현성향에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to investigate the relationship between university student's sport participation and interpersonal relations disposition and to provide a basis for the development of personality education policy about youth.
Here the researcher set university student's sport participation as a independent variable.
Independent variable is university student's sport participation as classified by participation mode and participation type.
Interpersonal relations disposition as a dependent variable was classified by role disposition, sociometric disposition, and expressive disposition.
The researcher sampled 326 students from S'university in Kyung-Gi-Do.
The questionnaires designed for this study consist of items to represent each variable.
The data collected from the questionnaires were by statistical analysis methods such as multiple classification analysis, ANCOVA, correlation analysis and multiple regression analysis.
The conclusions of this study, verifying the hypotheses about the relationships between university student's sport participation and interpersonal relations disposition found are as follows;
First, there is no significant difference between individual sport participants and team sport participants in interpersonal relations disposition.
Second, youth's behavioal sport involvement has positive sociometric disposition and expressive disposition, youth's cognitive sport involvement has positive expressive disposition, but affective sport involvement dose not have positive interpersonal relations disposition.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅰ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 변인 = 3
• 3. 가설 = 7
• 4. 용어의 정의 = 7
• 5. 연구의 제한점 = 9
• Ⅱ. 이론적 배경 = 10
• 1. 스포츠 참가 = 10
• 1) 스포츠를 통한 사회화 = 10
• 2) 스포츠 참가에 기여하는 요인 = 17
• 2. 대인관계 성향 = 18
• 1) 대인관계의 개념 = 18
• 2) 대인관계 성향의 이론 = 20
• 3. 대학생의 스포츠 참가와 대인관계 성향의 관계 = 21
• 1) 대학생의 스포츠 참가 유형과 대인관계 성향의 관계 = 21
• 2) 대학생의 스포츠 참가 형태와 대인관계 성향의 관계 = 22
• Ⅲ. 연구방법 = 23
• 1. 표집 = 23
• 2. 도구 = 24
• 1) 설문지의 신뢰도 = 24
• 2) 설문지의 구성 = 26
• 3. 조사절차 및 자료분석 = 27
• Ⅳ. 연구 결과 = 28
• 1. 대학생의 스포츠 참가유형과 대인관계성향의 관계 = 28
• 1) 대학생의 스포츠 참가유형과 역할성향의 관계 = 28
• 2) 대학생의 스포츠 참가유형과 사회관계성향의 관계 = 29
• 3) 대학생의 스포츠 참가유형과 표현성향의 관계 = 32
• 2. 대학생의 스포츠 참가 형태와 대인관계 성향의 관계 = 33
• 1) 대학생의 스포츠 참가형태와 역할성향의 관계 = 33
• 2) 대학생의 스포츠 참가형태와 사회관계성향의 관계 = 35
• 3) 대학생의 스포츠 참가형태와 표현성향의 관계 = 36
• Ⅴ. 결론 및 제언 = 38
• 1. 결론 = 38
• 2. 제언 = 39
• 참고문헌 = 41