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균형적 접근법에 기초한 유아언어교육 프로그램이 유아의 언어적 태도 및 능력에 미치는 영향
전유영(Jeon, Yoo-Young) 한국열린유아교육학회 2013 p.1-32
기초학습능력 증진을 위한 만 5세 협동학습 모형 개발 및 적용
임자영(Im, Ja-Young), 이대균(Lee, Dae-Kyun) 한국열린유아교육학회 2013 p.33-65
조혜영(Jo, Hye-Young), 권정윤(Kwon, Jeong-Yoon) 한국열린유아교육학회 2013 p.67-96
불안정애착유아의 극 놀이에서 나타난 정서 · 행동에 관한 연구
김수자(Kim, Soo-Za), 송정아(Song, Jung-Ah) 한국열린유아교육학회 2013 p.97-127
최연철(Choi, Youn-Chul), 신설아(Shin, Seol-A) 한국열린유아교육학회 2013 p.129-152
생태학적 변인에 따른 만 2세 영아의 사회 · 정서적 적응에 관한 연구
황선영(Hwang, Sun-Young) 한국열린유아교육학회 2013 p.153-180
숲에서의 자유놀이가 유아의 사회적 유능감 및 행복에 미치는 영향
최수경(Choi, Soo-Kyung), 석주영(Seok, Joo-Young),박인전(Park, In-Jeon) 한국열린유아교육학회 2013 p.181-198
어린이집 신규 원장의 직무역량 교육요구에 따른 직무교육과정 분석
조혜진(Cho, Hyea-Jin), 김수연(Kim, Su-Yeon) 한국열린유아교육학회 2013 p.199-220
유아교사의 개인적 특성 및 근무환경 변인에 따른 임파워먼트 인식 연구
황해익(Hwang, Hae-Ik), 김미진(Kim, Mi-Jin),탁정화(Tak, Jeong-Hwa) 한국열린유아교육학회 2013 p.221-246
유아교사의 직무수행을 위한 ICT Literacy 자기평가척도 개발 연구
김민경(Kim, Min-Kyung), 유구종(Yoo, Ku-Jong) 한국열린유아교육학회 2013 p.247-268