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고든(Gordon)의 음악학습이론에 근거한 표준보육과정 내 음악활동의 내용분석과 재구성
강순미(Kang Soon Mee), 조대현(Cho Dae Hyun) 한국열린유아교육학회 2009 p.1-22
구성주의 교사교육 관점의 유아체육교수학습을 통한 예비유아교사의 교사효능감의 변화 탐색
김성재(Kim Sung Jae), 김창복(Kim Chang Bok) 한국열린유아교육학회 2009 p.23-49
그림책을 활용한 명상활동이 유아의 자기조절력에 미치는 효과
박미정(Park Mi-Jung), 김영주(Kim Young-Joo),송연숙(Song Yeon-sook) 한국열린유아교육학회 2009 p.73-88
다문화 관련 유아교사교육 프로그램 개발을 위한 기초연구
서현(Seo Hyun), 이승은(Lee Seung Eun) 한국열린유아교육학회 2009 p.89-116
심미적 탐색을 통한 그림책 읽기 활동이 유아의 이야기 이해력과 그리기 표상능력에 미치는 효과
현은순(Hyun Eunsoon), 홍혜경(Hong Haekyung) 한국열린유아교육학회 2009 p.159-183
영아와의 그림책놀이 활동에서 다문화가정 엄마의 경험에 관한 연구
신일순(Shin Il-Soon), 염지숙(Yeom Ji-Sook) 한국열린유아교육학회 2009 p.185-205
영아의 기질 요인에 따른 영아-교사 간 애착 안정성 및 또래 간 상호작용 차이
조영아(Cho Young-Ah), 김수영(Kim Soo-Young) 한국열린유아교육학회 2009 p.207-229