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2005
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시에 대한 반응 ; 초등학생 ; 재진술 ; 분석 ; 평가 ; 구체화 ; 주제화 ; 자기화 ; 메타 소통적 진술 ; Response of poetry ; elemantary school student ; restatement ; analysis ; valuation ; concretization ; thematize ; identification ; mata-communicative states
700
KCI등재
학술저널
289-334(46쪽)
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