본 연구는 미국 내 보육시설의 질(quality)에 관한 기존 연구들을 고찰하여 전체 보육시설의 질음 좌우하는 다양한 요소에 대한 이해를 높이고, 이를 바탕으로 한국 보육시설에 주는 ...

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2005
-
370
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학술저널
103-124(22쪽)
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본 연구는 미국 내 보육시설의 질(quality)에 관한 기존 연구들을 고찰하여 전체 보육시설의 질음 좌우하는 다양한 요소에 대한 이해를 높이고, 이를 바탕으로 한국 보육시설에 주는 시사점을 찾고자 실시되었다. 본 연구에서는 보육시설의 질을 평가하기 위하여 보육시설의 질에 관한 定意를 정리하였으며, 구조적 질(structural quality)과 과정적질(process quality)로 양분되는 접근법을 정의 및 비교하였다. 연구 결과 구조적 질은 평가 면에서 과정적 질 보다 용이하기에 현재까지 보육시설 평가에 우세하게 사용되는 것으로 나타났다. 그리고 일부 연구에서는 구조적 질과 과정적 질의 상관관계를 보이는 것으로 나타났으나, 과정적 질적 요소가 유아들의 발달에 있어 보다 정확한 평가 기준이 되는 것으로 드러났다. 또한 보육시설의 질이 유아의 발달에 미치는 영향에 관한 연구들과, 각 질적 요소들이 어떻게 유아와 교사의 행동 및 유아의 발달과 연관성을 갖고 있는지에 관한 연구들의 고찰을 통해, 보다 나은 보육현장을 위해 중점을 두어야 할 방안을 제안하였다. 본 연구는 보육시설 질의 구조에 대한 새로운 접근을 통하여 한국 보육시설의 질적 수준을 높이는 방안으로 제시될 수 있을 것이다.
목차 (Table of Contents)
다중지능에 의한 프로젝트 스펙트럼 과학활동을 통한 자연이해 과정 조망 - "바람" 활동에 대한 사례연구
평생학습국가 건설과 유아교육ㆍ보육시스템의 기능 강화 방안에 대한 연구