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      교육과정해설

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      https://www.riss.kr/link?id=M4703589

      • 저자
      • 발행사항

        서울: 교육과학사, 1979

      • 발행연도

        1979

      • 작성언어

        한국어

      • DDC

        372.24

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        대한민국

      • 서명/저자사항

        교육과정해설 / 교육과학사

      • 형태사항

        564 p.: 표; 21 cm

      • 소장기관
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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • 제1부 총론
      • Ⅰ. 현대 사회와 교육 과정 계획 = 7
      • 1. 사회 변천의 뜻 = 7
      • 2. 사회 변천과 교육 과정 = 14
      • 목차
      • 제1부 총론
      • Ⅰ. 현대 사회와 교육 과정 계획 = 7
      • 1. 사회 변천의 뜻 = 7
      • 2. 사회 변천과 교육 과정 = 14
      • 3. 오늘의 한국 사회와 교육 과정 = 19
      • Ⅱ. 현대 교육 과정의 특징 = 23
      • 1. 현대 교육 과정의 기본 관념 = 23
      • 2. 그릇된 교육 과정 개념 = 25
      • 3. 이른바 "교수-학습 과정" = 35
      • Ⅲ. 교육 과정 개정의 경위와 취지 = 47
      • 1. 교육 과정 개정의 경위 = 47
      • 2. 교육 과정 개정의 취지 = 52
      • Ⅳ. 교육 과정 구성의 일반 목표 = 59
      • 1. 기본 방침 = 62
      • 2. 일반 목표 = 64
      • 3. 일반 목표의 해석 = 66
      • Ⅴ. 새 교육 과정의 특색 = 81
      • Ⅵ. 새 교육 과정의 구조와 운영 = 87
      • 1. 구성 방침 = 87
      • 2. 편제와 시간 배당 = 87
      • 3. 운영 지침 = 97
      • 4. 하나의 제언 = 99
      • 제2부 각론
      • 교과 활동
      • 도덕과 = 103
      • 국어과 = 135
      • 사회과 = 171
      • 산수과 = 211
      • 자연과 = 279
      • 체육과 = 323
      • 음악과 = 401
      • 미술과 = 443
      • 실과 = 499
      • 특별활동 = 436
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