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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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      적정기술과 나에게 적용된 눈높이 교육

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

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      적정기술은 많은 이들에게 영향을 미치고 있으며 그 교육적 활용은 개인의 삶에 큰 변화를 가져올 수 있음을 필자의 개인적 경험을 통해 하나의 케이스 스터디로서 이를 나누고자 한다. 이 글에서는 필자의 고등학교 시절 적정기술을 접하며 느꼈던 적정기술이 제공하는 교육적 가치와 실질적 적용 가능성을 창업과 연구, 그리고 다양한 창의적 도전에 이르는 삶의 여러 측면에 어떤 역할을 했는지 공유한다. 그리고 그 과정에서 어떻게 학습의 동기를 부여했으며, 스스로의 적성을 발견하고 발전시켰는지 설명한다. 결론적으로 적정기술이 갖는 교육적 가치를 말하고자 한다.
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      적정기술은 많은 이들에게 영향을 미치고 있으며 그 교육적 활용은 개인의 삶에 큰 변화를 가져올 수 있음을 필자의 개인적 경험을 통해 하나의 케이스 스터디로서 이를 나누고자 한다. 이 ...

      적정기술은 많은 이들에게 영향을 미치고 있으며 그 교육적 활용은 개인의 삶에 큰 변화를 가져올 수 있음을 필자의 개인적 경험을 통해 하나의 케이스 스터디로서 이를 나누고자 한다. 이 글에서는 필자의 고등학교 시절 적정기술을 접하며 느꼈던 적정기술이 제공하는 교육적 가치와 실질적 적용 가능성을 창업과 연구, 그리고 다양한 창의적 도전에 이르는 삶의 여러 측면에 어떤 역할을 했는지 공유한다. 그리고 그 과정에서 어떻게 학습의 동기를 부여했으며, 스스로의 적성을 발견하고 발전시켰는지 설명한다. 결론적으로 적정기술이 갖는 교육적 가치를 말하고자 한다.

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      목차 (Table of Contents)

      • 1. 적정기술을 접하다
      • 2. 눈높이 교육
      • 3. 무엇을 배웠는가?
      • 4. 창업을 선택하다
      • 5. 전시와 대학원
      • 1. 적정기술을 접하다
      • 2. 눈높이 교육
      • 3. 무엇을 배웠는가?
      • 4. 창업을 선택하다
      • 5. 전시와 대학원
      • 6. 대기업과의 협업
      • 7. 앞으로 해야할 일
      • 8. 마치며
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