[단행본] Schillers Werke. Nationalausgabe

국문 초록 (Abstract)

본 자료는 총 54권이 종합된 총서입니다.

본 자료에 관한 부가정보는 다음과 같습니다.

Schillers Werke. Nationalausgabe. Im Auftrag des Goethe- und Schiller-Archivs, des Schiller-Nationalmuseums und der Deutschen Akademie hrsg. von Julius Petersen und Gerhard Fricke [1948ff.: Im Auftrag des Goethe- und Schiller-Archivs und des Schiller-Nationalmuseums hrsg. von Julius Petersen† und Hermann Schneider; 1961ff.: Begründet von Julius Petersen†. Hrsg. im Auftrag der Nationalen Forschungs- und Gedenkstätten der klassischen deutschen Literatur in Weimar (Goethe- und Schiller-Archiv) und des Schiller-Nationalmuseums in Marbach von Lieselotte Blumenthal und Benno von Wiese; 1979ff. Hrsg. von Norbert Oellers und Siegfried Seidel†; seit 1992: Hrsg. im Auftrag der Stiftung Weimarer Klassik und des Schiller-Nationalmuseums Marbach von Norbert Oellers; Redaktor Horst Nahler; seit 2000: Georg Kurscheidt.] Weimar: Verlag Hermann Böhlaus Nachfolger Weimar 1943ff.

(출처: dla-marbach.de, https://www.dla-marbach.de/shop/historisch-kritische-ausgaben/historisch-kritische-ausgabe-schillers-werke-nationalausgabe/)

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Die älteste im Goethe- und Schiller-Archiv betreute, mit einer redaktionellen Arbeitsstelle der Klassik Stiftung Weimar ausgestattete historisch-kritische Gesamtausgabe ist die seit 1943 erscheinende Schiller-Nationalausgabe. Sie ist eine wissenschaftliche Gesamtausgabe der Werke, Briefe und Gespräche Schillers, der Briefe an ihn und der Lebenszeugnisse. Die Textdarbietung erfolgt unter Berücksichtigung der gesamten handschriftlichen und gedruckten Überlieferung. Die Anmerkungsteile enthalten Abschnitte über Quellen, Entstehungs- und Wirkungsgeschichte und Überlieferung sowie Lesarten, Erläuterungen und ausführliche Register.

(출처: klassic-stiftung.de, https://www.klassik-stiftung.de/forschung/forschungsprojekte/schillers-werke-nationalausgabe-historisch-kritische-ausgabe/?tx_lombkswscientificprojects_pi1%5Baction%5D=detail&)

국문 초록 (Abstract)

본 자료는 최종결과물(결과보고서)의 원자료이다.

연구자는 위의 작품이 브레히트의 작품과 비교하여 서사적 기법들을 통해 역사적 현실을 낯설게 보여줌으로써 관객이 능동적이고 자기원인적인 사유의 주체로서 현실과 관계하기를 바라는 의도를 지니고 있다는 공통점이 있다는 것을 확인하였다. 또한 쉴러는 사회적 변혁을 미적 교육에 의한 인간의 인성 및 창조적 잠재력의 개발과 촉진을 통해서 추진하고자 한 반면, 브레히트는 사회가 변화해야 인간이 변한다고 보았다는 차이점을 밝히기 위해 위의 자료를 활용하였다.