기독교 평생교육론

목차 (Table of Contents)

• 저자 서문 = 5
• 제1부 기독교 평생교육의 이론적 기초
• 제1장 기독교 평생교육의 이해 = 15
• 1. 평생교육의 개념 = 15
• 2. 평생교육의 이해 = 18
• 3. 평생교육의 역사 = 20
• 4. 기독교 평생교육 = 26
• 제2장 성경과 기독교 평생교육 = 45
• 1. 기독교 평생교육의 성경적 기초 = 45
• 2. 기독교 평생교육의 성경적 원칙 = 54
• 제3장 신학과 기독교 평생교육 = 57
• 1. 기독교 평생교육의 신학적 기초 = 57
• 2. 신학과 혁신적인 과정 = 66
• 제4장 철학과 기독교 평생교육 = 67
• 1. 기독교 평생교육의 철학적 기초 = 67
• 2. 기독교 평생교육의 철학적 원칙 = 92
• 제5장 사회문화와 기독교 평생교육 = 95
• 1. 기독교 평생교육의 사회문화적 기초 = 95
• 2. 변화의 시대에 교회의 새로운 모델 = 101
• 3. 평생교육적 관점에서 교회교육 = 103
• 제6장 기독교 평생교육의 발달심리학적 기초 = 113
• 1. 평생교육을 위한 발달심리학의 이해 = 113
• 2. 기독교 관점의 성인발달심리학 = 116
• 제7장 성인학습이론 = 139
• 1. 성인학습이론의 이해 = 139
• 2. 교육 패러다임의 변화 = 142
• 3. 경험학습 이론 = 143
• 4. 앤드라고지 = 145
• 5. 자기주도 학습 = 151
• 6. 의식화 이론 = 157
• 7. 전환학습 이론 = 164
• 제2부 평생교육법
• 제8장 평생교육법의 이해 = 185
• 1. 평생교육법 = 185
• 2. 평생교육법의 기본체제 및 의의 = 190
• 제9장 평생교육 체제 = 215
• 1. 평생교육 체제의 개념 = 215
• 2. 한국의 평생교육 체제 = 218
• 제3부 기독교 평생교육의 실천
• 제10장 평생교육 프로그램 개발 = 229
• 1. 프로그램 개발의 이해 = 229
• 2. 프로그램 개발 이론 = 236
• 3. 평생교육 프로그램 유형 = 240
• 4. 프로그램 개발 접근법 = 246
• 제11장 평생교육 프로그램 개발의 실제 = 251
• 1. 프로그램 기획 = 251
• 2. 요구분석 = 261
• 3. 프로그램 목표 설정 = 272
• 4. 학습내용과 교수방법 = 277
• 5. 인적 및 물적 자원 = 282
• 6. 평생교육 프로그램 마케팅 = 283
• 7. 프로그램 평가 = 288
• 8. 프로그램 개발 실습 프로젝트 = 299
• 제12장 평생교육 방법 = 305
• 1. 평생교육방법의 이해 = 305
• 2. 예수 그리스도의 교육방법 = 308
• 3. 평생교육방법의 분류 = 309
• 4. 교수체제설계 = 338
• 5. 교수설계 프로젝트 = 345
• 제13장 성인학습과 상담 = 349
• 1. 성인학습자에 대한 이해 = 349
• 2. 성인학습의 특성과 원리 = 353
• 3. 성인교육가 = 357
• 4. 성인학습지도 = 367
• 5. 성인학습의 전개과정 = 375
• 6. 성인학습 지도 전략 = 389
• 7. 성인학습자를 위한 상담 = 407
• 8. 상담이론 = 410
• 9. 성인학습자를 위한 상담의 실제 = 417
• 제14장 인적자원 개발 = 429
• 1. 인적자원 개발의 기초 = 429
• 2. 인적자원개발의 구성요소 = 445
• 3. 인적자원개발의 실천 = 472
• 참고 문헌 = 499