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      카카오톡(Kakao Talk)의 대화방에서 나타난 자폐성장애 성인의 표현방식과 대화방식 = Exploring Expression and Conversation of Adults with Autism Shown in Kakao Talk Chat Rooms

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      https://www.riss.kr/link?id=A107228932

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      Background and Objective: The objective of this study is to understand the exploring expression and conversation shown in Kakao Talk of adults with autism. For this, this study collected and analyzed Kakao Talk conversations composed of total 383 sentences, targeting total seven adults with autism. The results of this study are as follows. In the exploring expression, the characteristics of communication language such as intentional violation of spelling, use of emotion, and use of initial consonant were very limitedly shown, or were not observed in most of the participants. In the use of sentence markers, most of the markers were omitted except for question mark. In the characteristics shown in the exploring conversation, the repetition of conversation, error in adjacency pair, and ‘ignoring a message after reading it’ were frequently shown, which might be reflecting the considerable part of linguistic characteristics of autism. This study verified that they were limited to the text expression in the traditional method rather than delivering their emotions by utilizing the visual image of Kakao Talk.
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      Background and Objective: The objective of this study is to understand the exploring expression and conversation shown in Kakao Talk of adults with autism. For this, this study collected and analyzed Kakao Talk conversations composed of total 383 sent...

      Background and Objective: The objective of this study is to understand the exploring expression and conversation shown in Kakao Talk of adults with autism. For this, this study collected and analyzed Kakao Talk conversations composed of total 383 sentences, targeting total seven adults with autism. The results of this study are as follows. In the exploring expression, the characteristics of communication language such as intentional violation of spelling, use of emotion, and use of initial consonant were very limitedly shown, or were not observed in most of the participants. In the use of sentence markers, most of the markers were omitted except for question mark. In the characteristics shown in the exploring conversation, the repetition of conversation, error in adjacency pair, and ‘ignoring a message after reading it’ were frequently shown, which might be reflecting the considerable part of linguistic characteristics of autism. This study verified that they were limited to the text expression in the traditional method rather than delivering their emotions by utilizing the visual image of Kakao Talk.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      배경 및 목적: 본 연구는 자폐성장애를 가지고 있는 성인의 카카오톡 상에 나타난 표현방식과 대화방식을 알아보는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여 7명의 자폐성장애 성인을 대상으로 총 383개의 문장으로 구성된 카톡 대화를 수집⋅분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 표현방식에 있어서는 통신언어의 특성이라 할 수 있는 의도적인 맞춤법 위배, 이모티콘 사용 그리고 초성 사용 등과 같은 특성은 매우 제한적으로 나타나거나, 대부분의 참여자의 경우 관찰되지 않았다. 문장기호의 사용에 있어서도 물음표를 제외한 대부분의 기호가 생략되었다. 대화방식에서 나타난 특성으로는 대화의 반복과 대응쌍의 오류 그리고 ‘읽씹’이 빈번하게 나타났는데, 이는 자폐성장애가 가지고 있는 언어적 특성이 상당 부분 반영된 것으로 볼 수 있다. 카톡이 가지고 있는 시각적 이미지를 활용하여 감정을 전달하기보다는 매우 전통적인 방식의 문자 표현에 제한되어 있음을 확인할 수 있었다.
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      배경 및 목적: 본 연구는 자폐성장애를 가지고 있는 성인의 카카오톡 상에 나타난 표현방식과 대화방식을 알아보는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여 7명의 자폐성장애 성인을 대상으로 총 ...

      배경 및 목적: 본 연구는 자폐성장애를 가지고 있는 성인의 카카오톡 상에 나타난 표현방식과 대화방식을 알아보는 데에 그 목적이 있다. 이를 위하여 7명의 자폐성장애 성인을 대상으로 총 383개의 문장으로 구성된 카톡 대화를 수집⋅분석하였다. 그 결과는 다음과 같다. 표현방식에 있어서는 통신언어의 특성이라 할 수 있는 의도적인 맞춤법 위배, 이모티콘 사용 그리고 초성 사용 등과 같은 특성은 매우 제한적으로 나타나거나, 대부분의 참여자의 경우 관찰되지 않았다. 문장기호의 사용에 있어서도 물음표를 제외한 대부분의 기호가 생략되었다. 대화방식에서 나타난 특성으로는 대화의 반복과 대응쌍의 오류 그리고 ‘읽씹’이 빈번하게 나타났는데, 이는 자폐성장애가 가지고 있는 언어적 특성이 상당 부분 반영된 것으로 볼 수 있다. 카톡이 가지고 있는 시각적 이미지를 활용하여 감정을 전달하기보다는 매우 전통적인 방식의 문자 표현에 제한되어 있음을 확인할 수 있었다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 안주호, "한국어 학습자 담화에서의 반복현상 연구" 우리말글학회 58 : 189-215, 2013

      2 송선영, "카카오톡 어플 중재를 포함한 그룹언어치료 활동이 학령기 지적장애 아동의 화용능력에 미치는 효과" 12 : 277-280, 2016

      3 강연임, "카카오톡 메신저의 소통 양상과 사회언어학적 특성" 어문연구학회 92 : 5-37, 2017

      4 이동은, "카카오톡 대화에서 나타나는 공손 전략" 39-46, 2014

      5 김기모, "청소년의 부모-자녀간 의사소통과 SNS 중독의 관계에서 기본 심리 욕구의 매개효과" 한국청소년상담복지개발원 21 (21): 477-495, 2013

      6 김영익, "증강현실 기반 언어치료 프로그램이 자폐성장애 아동의 의문사 습득에 미치는 효과" 한국언어치료학회 28 (28): 155-166, 2019

      7 조성은, "중학교 학생을 대상으로 카톡 단체 대화방 대화 구조. 중학교 3학년의 카카오톡 단체 대화방 대화 구조 연구" 전남대학교 2016

      8 고은, "의사소통장애아교육" 학지사 2014

      9 나은영, "심리학적 관점에서의 소셜 미디어" 20 (20): 5-26, 2012

      10 유미경, "실내와 실외의 공간감 비교 연구" 한국조경학회 40 (40): 63-72, 2012

      1 안주호, "한국어 학습자 담화에서의 반복현상 연구" 우리말글학회 58 : 189-215, 2013

      2 송선영, "카카오톡 어플 중재를 포함한 그룹언어치료 활동이 학령기 지적장애 아동의 화용능력에 미치는 효과" 12 : 277-280, 2016

      3 강연임, "카카오톡 메신저의 소통 양상과 사회언어학적 특성" 어문연구학회 92 : 5-37, 2017

      4 이동은, "카카오톡 대화에서 나타나는 공손 전략" 39-46, 2014

      5 김기모, "청소년의 부모-자녀간 의사소통과 SNS 중독의 관계에서 기본 심리 욕구의 매개효과" 한국청소년상담복지개발원 21 (21): 477-495, 2013

      6 김영익, "증강현실 기반 언어치료 프로그램이 자폐성장애 아동의 의문사 습득에 미치는 효과" 한국언어치료학회 28 (28): 155-166, 2019

      7 조성은, "중학교 학생을 대상으로 카톡 단체 대화방 대화 구조. 중학교 3학년의 카카오톡 단체 대화방 대화 구조 연구" 전남대학교 2016

      8 고은, "의사소통장애아교육" 학지사 2014

      9 나은영, "심리학적 관점에서의 소셜 미디어" 20 (20): 5-26, 2012

      10 유미경, "실내와 실외의 공간감 비교 연구" 한국조경학회 40 (40): 63-72, 2012

      11 임명성, "모바일 환경에서 대인간 의사소통 동기와 외로움 간의 관계에서 피로감의 역할에 대한 연구" 한국융합학회 10 (10): 189-201, 2019

      12 전광실, "모바일 메신저의 시공간적 특징에 관한 연구 - 카카오톡에서 발생하는 공간적 변이와 치환을 중심으로 -" 한국기초조형학회 17 (17): 485-500, 2016

      13 이은희, "모바일 메신저에 나타난 한국어 학습자의 화행 실태와 교육 방안― 거절 화행을 중심으로" 중앙어문학회 80 : 459-483, 2019

      14 김가연, "모바일 메신저 대화 언어에 나타난 명사형 어미 ‘-(으)ㅁ’ 종결문의 사용 양상" 한국텍스트언어학회 43 : 57-84, 2017

      15 김소라, "리얼 버라이어트 프로그램의 장소감 연구" 29 (29): 42-54, 2015

      16 임칠성, "디지털 언어 소통 시대와 화법" 국어국문학회 (155) : 79-102, 2010

      17 허상희, "대학생의 카카오톡 언어 사용 분석" 한글학회 (314) : 103-143, 2016

      18 김광해, "국어지식탐구" 도서출판 박이정 2009

      19 "https://dict.naver.com"

      20 "http://www.hankookilbo.com/News/Read/202003011662038459"

      21 최명원, "SNS 메신저 ‘카카오톡’ 언어현상 연구" 한국텍스트언어학회 33 : 469-495, 2012

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