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      • 저자
      • 발행사항

        서울 : 사계절, 1989

      • 발행연도

        1989

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • DDC

        535

      • 자료형태

        단행본(다권본)

      • 발행국(도시)

        서울

      • 서명/저자사항

        빛 / 물리교사모임 엮음 ; 대표집필: 이응신

      • 형태사항

        332 p.

      • 총서사항

        새로운 과학교육의 길잡이 ; 1 사계절 교육신서; 4

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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • 머리말 = 3
      • 제1장 빛이란 무엇인가
      • 1. 색깔의 본질을 찾아서 = 16
      • 2. 빛 이야기 = 23
      • 목차
      • 머리말 = 3
      • 제1장 빛이란 무엇인가
      • 1. 색깔의 본질을 찾아서 = 16
      • 2. 빛 이야기 = 23
      • 3. 빛은 파동인 동시에 입자 = 29
      • 제2장 빛의 본질을 어떻게 파악해왔나
      • 1. 과학사 교육과 필요성 = 36
      • 2. 과학 철학의 사조 = 38
      • 3. 광학의 역사 = 81
      • 4. 17세기의 광학 = 97
      • 5. 빛의 파동설 = 103
      • 6. 입자역학과 파동역학 = 109
      • 제3장 학생들은 빛을 어떻게 생각하나
      • 1. 게슨의 논문 : 아동들이 생각하는 '빛' = 131
      • 2. 게슨의 논문에 대한 해설 = 159
      • 3. 현장 적용 사례 분석 = 164
      • 제4장 빛 학습을 위한 실험을 쉽게 하려면?
      • 1. 빛은 직진한다 = 200
      • 2. 빛의 반사 = 202
      • 3. 빛의 굴절과 응용 = 212
      • 제5장 살아있는 광학 교육을 위한 제언
      • 1. 국민학교, 중학교의 광학교육과 문제점 = 226
      • 2. 현행 교과 과정과 개편 교과 과정 = 233
      • 3. 고등학교에서 광학수업은 이렇게 = 241
      • 부록1. 빛과 관련된 자연현상의 해석
      • 1. 레이저의 원리와 그 응용 = 286
      • 2. 무지개에 대하여 = 299
      • 3. 신기루에 대하여 = 303
      • 4. 하늘은 왜 파란가 = 307
      • 5. 저녁놀이 붉은 이유 = 308
      • 6. 멀티 코팅렌즈에 대하여 = 310
      • 7. 콘택트렌즈는 안전한가 = 311
      • 8. 시력과 눈에 대하여 = 313
      • 9. 관련된 참고문헌 = 317
      • 부록2. 시청각 자료(VTR테이프) 목록 = 322
      • 참고문헌 = 326
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