1 장상호, "학문과 교육(중Ⅰ):교육이란 무엇인가" 서울대학교출판부 2005
2 장상호, "학문과 교육(상):학문이란 무엇인가" 서울대학교출판부 1997
3 양미경, "학교의 기능에 대한 사회적 요구의 성격: 다중성과 모호성" 한국교육학회 42 (42): 133-162, 2004
4 Csikszentmihalyi, M, "창의성의 즐거움" 북로드 2003
5 Shiller, J. C. F, "인간의 미적 교육에 관한 편지" 청하 1995
6 Shiner, L, "예술의 탄생" 들녘 2007
7 Danto, A, "예술의 종말 이후" 미술문화 2004
8 Read, H, "예술을 통한 교육" 학지사 2007
9 이주영, "예술론 특강" 미술문화 2007
10 Eisner, E. E, "예술교육론 - 미술교과의 재발견" 아카데미프레스 2007
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10 Eisner, E. E, "예술교육론 - 미술교과의 재발견" 아카데미프레스 2007
11 Danto, A, "예술과 미학" 종문화사 2007
12 Bayles, D, "예술가여, 무엇이 두려운가" 루비박스 2006
13 조광제, "예술 개념,움직이는 미로. 철학,예술을 읽다" 동녘 2006
14 이덕희, "역사를 창조한 천재들의 불화사건" 동아시아 2005
15 薺?孝, "아이디어 혁명" 황금부엉이 2006
16 宮永博史, "세렌디피티의 법칙" 북북서 2007
17 Root-Bernstein, R, "생각의 탄생" 에코의 서재 2007
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20 김문환, "미학의 이해" 문예출판사 1989
21 오병남, "미학강의" 서울대학교 출판부 2003
22 薺?孝, "도약의 순간" 가문비 2006
23 박영욱, "대중문화,예술과 일상의 구분 지우기. 철학,예술을 읽다" 동녘 2006
24 최성욱, "교육학 패러다임의 전환: 기능주의에서 내재주의로" 한국교육원리학회 10 (10): 71-136, 2005
25 이홍우, "교육의 개념" 문음사 1991
26 Zankl, H, "과학의 사기꾼" 시아출판사 2006
27 Bernstein, R. J, "객관주의와 상대주의를 넘어서: 과학과 해석학 그리고 실천" 보광재 1996
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29 Kuhn, T.S, "The structure of scientific revolutions(2nd ed.)" The university of Chicago press 1970
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31 Polanyi, M, "Personal knowledge:Towards a post-critical philosophy" The university of Chicago press 1958
32 Dreyfus, H.L, "Michel Foucault:beyond structuralism and hermeneutics" The University of Chicago Press 1983
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34 Oakeshott, M, "Experience anad its modes" Cambridge University Press 1933
35 Szent-Gy?gyi, A, "Dionysians and Apollonians" 176 (176): 1972
36 Schutz, A, "Collected papers Ⅰ:The problem of social reality" Martinus Nijhoff 1973
37 Feyerabend, P, "Against method:Outline of an anarchistic theory of knowledge" NLB 1975