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    기업가경제교육의 내용과 방법에 대한 탐색과 적용 = A Study of the Investigation and Implementation of the Contents and Methods of Entrepreneur Economic Education

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    A Study of the Investigation and Implementation of the Contents and Methods of Entrepreneur Economic Education

    A Study of the Investigation and Implementation of the Contents and Methods of Entrepreneur Economic Education

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    이 논문은 최근 강조되고 있는 기업가의 역할과 관련하여, 기업가교육을 사회과라는 교과의 입장에서 어떻게 받아들이고 수업에 반영할 것인가를 탐색하고, 이를 바탕으로 구체적인 수업모형을 설계해 보고자 하는 데 그 목적이 있다. 특히 우리나라의 경우 다른 선진국에 비해 반기업가적 정서가 너무 강하고, 이에 따라 기업가정신이 약화되고 있으며, 이는 우리 경제의 건전한 발전에 걸림돌이 된다는 지적이 많이 나오고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 우리의 경제생활을 소비자나 근로자의 시각에서만 보는 것이 아니라, 기업가의 시각에서도 볼 수 있도록 함으로써 다면적이고 균형 잡힌 시각을 가진 시장참여자로서의 민주시민을 육성하는 것이 무엇보다도 중요하다. 이러한 문제의식에 서서 본 논문에서는 다음 3가지 소주제를 다루고 있다. 첫째, 한국의 반기업가적 정서문제의 심각성을 지적하고, 이를 극복하기 위한 기업가의 역할에 대한 새로운 시각의 기업가교육의 중요성을 다루고 있다. 둘째, 이러한 기업가에 대한 이해를 바탕으로 이를 초, 중, 고등학교의 경제교육의 장으로 끌어들이기 위한 내용론과 방법론에 대한 탐색을 다루고 있다. 셋째, 앞의 두 주제를 통하여 제시된 내용론과 방법론을 구체적으로 학교현장에 적용하기 위한 구체적인 신문제해결학습 수업모형을 다루고 있다.
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    이 논문은 최근 강조되고 있는 기업가의 역할과 관련하여, 기업가교육을 사회과라는 교과의 입장에서 어떻게 받아들이고 수업에 반영할 것인가를 탐색하고, 이를 바탕으로 구체적인 수업모...

    이 논문은 최근 강조되고 있는 기업가의 역할과 관련하여, 기업가교육을 사회과라는 교과의 입장에서 어떻게 받아들이고 수업에 반영할 것인가를 탐색하고, 이를 바탕으로 구체적인 수업모형을 설계해 보고자 하는 데 그 목적이 있다. 특히 우리나라의 경우 다른 선진국에 비해 반기업가적 정서가 너무 강하고, 이에 따라 기업가정신이 약화되고 있으며, 이는 우리 경제의 건전한 발전에 걸림돌이 된다는 지적이 많이 나오고 있다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 우리의 경제생활을 소비자나 근로자의 시각에서만 보는 것이 아니라, 기업가의 시각에서도 볼 수 있도록 함으로써 다면적이고 균형 잡힌 시각을 가진 시장참여자로서의 민주시민을 육성하는 것이 무엇보다도 중요하다. 이러한 문제의식에 서서 본 논문에서는 다음 3가지 소주제를 다루고 있다. 첫째, 한국의 반기업가적 정서문제의 심각성을 지적하고, 이를 극복하기 위한 기업가의 역할에 대한 새로운 시각의 기업가교육의 중요성을 다루고 있다. 둘째, 이러한 기업가에 대한 이해를 바탕으로 이를 초, 중, 고등학교의 경제교육의 장으로 끌어들이기 위한 내용론과 방법론에 대한 탐색을 다루고 있다. 셋째, 앞의 두 주제를 통하여 제시된 내용론과 방법론을 구체적으로 학교현장에 적용하기 위한 구체적인 신문제해결학습 수업모형을 다루고 있다.

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    참고문헌 (Reference)

    1 대한상공회의소, "한국기업가정신의 현황과 시사점"

    2 임현진, "한국 벤처기업가 벤처기업가 정신" 인간사랑 2002

    3 황인성, "지식기반경제와 국민계정" 삼성경제연구소 2002

    4 조화룡, "중학교 사회3" 금성출판사 2004

    5 최현섭, "중학교 사회3" 고려출판 2004

    6 황재기, "중학교 사회3" 교학사 2004

    7 김희목, "중학교 사회3" 동화사 2004

    8 김주환, "중학교 사회3" 중앙교육진흥연구소 2004

    9 최호상, "중고생 경제의식조사" 삼성경제연구소 2003

    10 대한상공회의소, "중․고등학교 사회 및 경제교과서 개선과제 종합건의"

    1 대한상공회의소, "한국기업가정신의 현황과 시사점"

    2 임현진, "한국 벤처기업가 벤처기업가 정신" 인간사랑 2002

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    4 조화룡, "중학교 사회3" 금성출판사 2004

    5 최현섭, "중학교 사회3" 고려출판 2004

    6 황재기, "중학교 사회3" 교학사 2004

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    14 최양진, "유비쿼터스 시대의 블루오션 전략" 가람출판사 2005

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    16 "삼성경제연구소 홈페이지"

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    20 "기업가정신과 국가경쟁력" 서강대학교 출판부 2004

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    22 "공병호 경영연구소 홈페이지"

    23 今谷順重, "新問題解決學習" 東京: ミネルヤウァ書房 1991

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    34 중앙일보, "2006.3.2"

    35 노컷뉴스, "2005.2.16"

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    37 대한상공회의소, "2004년 상반기 기업호감지수"

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    39 공병호, "1인 기업가로 홀로서기" 21세기북스 2003

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    2019-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2016-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2012-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2009-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) KCI등재후보
    2008-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2007-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) KCI등재후보
    2006-06-21 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Research in Social Studies Education KCI등재후보
    2006-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 1.87 1.87 1.68
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.49 1.41 2.432 0.4
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