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      중등 수학 영재학생의 독서활동에 관한 정성 연구 = A Qualitative research of secondary Gifted students' reading activity in mathematics.

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      목차 (Table of Contents)

      • 영문초록
      • I. 서론
      • 1. 연구의 목적 및 연구문제
      • II. 이론적 배경
      • 1. 수학 영재의 수학적 능력 및 행동 특성
      • 영문초록
      • I. 서론
      • 1. 연구의 목적 및 연구문제
      • II. 이론적 배경
      • 1. 수학 영재의 수학적 능력 및 행동 특성
      • III. 관련연구의 분석
      • 1. 독서 성향에서 본 영재의 특성
      • 2. 수학과 독서지도 실제의 예
      • 3. 교양도서를 활용한 중학생 수학영재 교육 사례연구
      • IV. 연구 방법 및 절차
      • 1. 연구 방법론의 개요
      • V. 연구결과 및 논의
      • 1. 연구 문제를 중심으로 얻어진 결과 제시
      • VI. 결론 및 제언
      • 1. 수학 도서를 활용한 프로그램에 대한 제언
      • 2. 프로그램 개발에 대하여 선행되어야 할 일들에 대한 제언
      • 3. 후속연구에 대한 제언
      • 4. 시사점
      • 참고문헌
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