1 한인기, "한국과학영재학교의 R&E 운영 및 지도에 대한 연구 : 2005년 수학 №7 과제를 중심으로" 20 (20): 19-32, 2006
2 김남균, "패턴블록과 조노돔을 활용한 테셀레이션 지도방안 탐색" 18 (18): 497-504, 2004
3 유윤재, "창작물 중심 영재교육의 중요성" 20 (20): 1-8, 2006
4 한인기, "직사각형의 분할과 키르히호프의 법칙에 관한 연구" 18 (18): 277-288, 2004
5 정기영, "조합적 활동을 통한 수들의 성질 및 증명탐구" 한국교육개발원 2006
6 한국교육개발원, "영재교육의 이론과 실제" 서울: 양동사 1996
7 한국교육개발원, "영재교육과정 개발 연구" 서울: 장서원 2 : 2000
8 김진호, "수학적 창의성에 대한 일 논의 : 창의적인 사람, 창의적인 산물, 창의적인 과정이란 관점으로부터" 18 (18): 45-56, 2004
9 한인기, "수학교육학의 기초와 실제" 경남: 경상대출판부 2006
10 우정호, "수학 학습-지도 원리와 방법" 서울: 서울대출판부 2004
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6 한국교육개발원, "영재교육의 이론과 실제" 서울: 양동사 1996
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10 우정호, "수학 학습-지도 원리와 방법" 서울: 서울대출판부 2004
11 유익승, "삼각형의 높이와 방접원의 개념유추에 대한 연구" 20 (20): 9-18, 2006
12 유윤재, "산출물 중심의 수학 영재 프로그램의 연구" 19 (19): 557-569, 2005
13 조열제, "라카토스의 보조정리 합체법을 적용한 교수-학습 자료 개발" 20 (20): 361-372, 2006
14 Prasolov V. V, "대수기초해석조합의 탐구문제들" 서울: 교우사 상 : 2004