- Abstract
- 1. 서론
- 2. 한국어 교육에서의 문화 능력
- 3. 초급 단계의 문화 능력 평가 도구 개발
- 3.1. 한국어 교재에서의 문화 내용

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
1 "한술연구정보서비스"
2 주월랑, "한국어능력시험에서의 한국 문화 내용 - 제11회부터 제21회를 중심으로 -" 언어정보연구원 30 : 181-208, 2012
3 한정범, "한국어능력시험에서의 문화 능력 평가 방안: 쓰기 영역을 중심으로" 부산외대 2015
4 장원기, "한국어능력시험에서 문화 감지 요소의 적용 연구," 한국말글학회 27 : 161-188, 2010
5 지현숙, "한국어능력 평가에서의 의사소통 문화기술학의 적용" 이중언어학회 (26) : 355-369, 2004
6 서울대국어교육연구소, "한국어교육학사전" 하우 2014
7 최정순, "한국어교육의 현황 및 발전 방향 -언어교육에서 문화교육까지 문화 간 의사소통적 접근법을 제안하며-" 한국고전연구학회 (27) : 5-28, 2013
8 오지혜, "한국어교육에서의 언어문화 교육을 위한 교육 내용의 범주 및 구조설계 방안" 국제한국언어문화학회 4 (4): 83-120, 2007
9 지현숙, "한국어교육에서 문화 교육과정 연구의 새로운 탐색-소위 ‘다문화 교육’을 넘어" 국제한국언어문화학회 7 (7): 261-290, 2010
10 최정순, "한국어교육과 한국문화교육의 등가적 통합" 한국언어문화교육학회 1 (1): 63-81, 2004
1 "한술연구정보서비스"
2 주월랑, "한국어능력시험에서의 한국 문화 내용 - 제11회부터 제21회를 중심으로 -" 언어정보연구원 30 : 181-208, 2012
3 한정범, "한국어능력시험에서의 문화 능력 평가 방안: 쓰기 영역을 중심으로" 부산외대 2015
4 장원기, "한국어능력시험에서 문화 감지 요소의 적용 연구," 한국말글학회 27 : 161-188, 2010
5 지현숙, "한국어능력 평가에서의 의사소통 문화기술학의 적용" 이중언어학회 (26) : 355-369, 2004
6 서울대국어교육연구소, "한국어교육학사전" 하우 2014
7 최정순, "한국어교육의 현황 및 발전 방향 -언어교육에서 문화교육까지 문화 간 의사소통적 접근법을 제안하며-" 한국고전연구학회 (27) : 5-28, 2013
8 오지혜, "한국어교육에서의 언어문화 교육을 위한 교육 내용의 범주 및 구조설계 방안" 국제한국언어문화학회 4 (4): 83-120, 2007
9 지현숙, "한국어교육에서 문화 교육과정 연구의 새로운 탐색-소위 ‘다문화 교육’을 넘어" 국제한국언어문화학회 7 (7): 261-290, 2010
10 최정순, "한국어교육과 한국문화교육의 등가적 통합" 한국언어문화교육학회 1 (1): 63-81, 2004
11 김창원, "한국어 학습자를 위한 문화 능력의 평가 방안" 국제한국어교육학회 18 (18): 81-114, 2007
12 한상미, "한국어 교육에서의 문화적 능력의 평가: 말하기 평가를 중심으로," 국제한국언어문화학회 5 (5): 83-111, 2008
13 국제한국어교육학회, "한국문화교육론" 형설출판사 2010
14 강승혜, "한국문화교육 연구 동향 분석 - 주제와 방법론을 중심으로-" 국제한국언어문화학회 9 (9): 1-38, 2012
15 李超, "한국 문화 교육의 방향 연구 : 한국어능력시험의 문화 내용 분석을 중심으로" 중앙대학교 대학원 2013
16 조항록, "한국 귀화시험의 한국어·한국문화 능력 평가의 실제와 과제" 국제한국어교육학회 23 (23): 343-369, 2012
17 황설운, "학문 목적 한국어 학습자를 위한 문화교육 항목 선정 연구" 국제한국언어문화학회 10 (10): 253-273, 2013
18 조항록, "초급 단계에서의 한국어 교육과 문화 교육" 11 (11): 153-173, 2000
19 한슬기, "초급 단계 한국어 학습자의 문화 능력 평가 방법" 한말연구학회 (22) : 391-423, 2008
20 이화여자대학교 언어교육원, "이화 한국어 1-1~2-2" 이화여자대학교 출판부 2010
21 이정민, "외국어교육에서의 문화교육 : 상호문화적 의사소통에 요구되는 문화능력의 교수-학습 문제를 중심으로" 한국프랑스어문교육학회 (31) : 113-140, 2009
22 연세대학교 한국어학당, "연세 한국어 1-1~2-2" 연세대학교 출판부 2013
23 박경자, "언어교수학" 박영사 2011
24 서울대학교 언어교육원, "서울대 한국어 1A~2B" 문진미디어 2013
25 오지혜, "문화 능력의 재개념화를 통한 한국어 문화 교육 내용 연구 - 문화 교재 분석을 중심으로 -" 국제한국언어문화학회 10 (10): 75-97, 2013
26 마키노 세이이치, "문화 능력기준작성은 가능한가," 일본어교육학회 (118) : 1-16, 2003
27 "국립국제교육원"
28 Canale, M., "Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing" 41-47, 1980
29 서강대학교 한국어교육원, "New 서강 한국어 1A~2B" 하우 2008
담화화제에 있어서의 한일대조연구 - 화제선택과 도입 및 전개를 중심으로 -
초기 개신교 선교사들의 한국어 학습 연구 - <미감리회>를 중심으로 -
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2028 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2022-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2019-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2016-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (계속평가) | ![]() |
| 2015-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2013-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (기타) | ![]() |
| 2012-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 유지 (기타) | ![]() |
| 2011-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 0.93 | 0.93 | 1.12 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.16 | 1.07 | 1.737 | 0.23 |