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    과학 교과서에 제시된 광합성 산물 실험의 적절성 연구 = The 21st Conference of Asian Association for Biology Education : Research Articles ; A Study of Appropriateness Concerning Photosynthetic Product`s Experiments Presented in Science Textbooks

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    https://www.riss.kr/link?id=A75131574

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    참고문헌 (Reference)

    1 "초중고 학생들의 과학 정의적 특성 추이 분석을 위한 종단적 연구" 19 (19): 194-203, 1999

    2 "초등학생의 정신용량과 인지 양식에 따른 과학탐구능력" 19 (19): 441-447, 1999

    3 "초등학생의 과학선호도에 영향을 주는 과학수업에 대한 인식 조사" 24 (24): 435-442, 2005

    4 "초등학교 학생들의 과학 태도 변화에 영향을 미치는 요인 분석" 24 (24): 292-300, 2005

    5 "중학교 생물 영역의 학습 주제별 수업모형 적용 효과에 대한 비교 연구 1. 광합성" 28 (28): 260-266, 2000

    6 "중학교 과학 생물의 구조와 기능 단원의 실험 및 관찰 탐구활동 내용에 대한 교과서 비교 연구" 29 (29): 46-56, 2001

    7 "중학교 과학 교과서에서 생물 탐구 활동의 주제와 내용 분석" 27 (27): 209-221, 2000

    8 "중학교 2학년 과학 교과서의 탐구 영역 분석" 23 (23): 239-245, 2003

    9 "중학교 1학년 과학 교과서의 탐구 영역 분석" 23 (23): 494-504, 2003

    10 "주변식물의 유관속 관찰" 14 : 123-134, 1998

    1 "초중고 학생들의 과학 정의적 특성 추이 분석을 위한 종단적 연구" 19 (19): 194-203, 1999

    2 "초등학생의 정신용량과 인지 양식에 따른 과학탐구능력" 19 (19): 441-447, 1999

    3 "초등학생의 과학선호도에 영향을 주는 과학수업에 대한 인식 조사" 24 (24): 435-442, 2005

    4 "초등학교 학생들의 과학 태도 변화에 영향을 미치는 요인 분석" 24 (24): 292-300, 2005

    5 "중학교 생물 영역의 학습 주제별 수업모형 적용 효과에 대한 비교 연구 1. 광합성" 28 (28): 260-266, 2000

    6 "중학교 과학 생물의 구조와 기능 단원의 실험 및 관찰 탐구활동 내용에 대한 교과서 비교 연구" 29 (29): 46-56, 2001

    7 "중학교 과학 교과서에서 생물 탐구 활동의 주제와 내용 분석" 27 (27): 209-221, 2000

    8 "중학교 2학년 과학 교과서의 탐구 영역 분석" 23 (23): 239-245, 2003

    9 "중학교 1학년 과학 교과서의 탐구 영역 분석" 23 (23): 494-504, 2003

    10 "주변식물의 유관속 관찰" 14 : 123-134, 1998

    11 "제7차 교육과정 7학년 과학 교과 생명 영역의 탐구 분석" 22 (22): 550-559, 2002

    12 "열역학적 관점에 근거한 구름발생 실험의 문제점 분석 및 개선 방안에 대한 고찰" 21 (21): 547-557, 2001

    13 "실험실습법에 의한 수행평가가 중학생의 과학성취도 및 정의적 영역에 미치는 영향" 23 (23): 66-74, 2003

    14 "실험수업 유형 분류틀 개발" 26 (26): 342-355, 2006

    15 "대한식물도감" 향문사 1985

    16 "광합성 연구의 과학사를 활용한 수업의 효과" 30 (30): 126-135, 2002

    17 "과학교육총론" 서울: 교육과학사 2001

    18 "과학과 교육과정: 제7차 교육과정" 대한교과서주식회사 (1997-15) : 1998

    19 Lunetta, V. N, "The school science laboratory: historical perspectives and context for contemporary teaching" Dordrecht, Kluwer Academic 1 : 249-262, 1998

    20 White, R. T., "The link between the laboratory and teaching" 18 (18): 761-774, 1996

    21 Bybee, R, "Teaching science as inquiry" Washington, DC: American Association for the Advancement of Science 20-46, 2000

    22 "Research on using laboratory instruction in science Handbook of Research on Science Teaching and Learning" Macmillan Publishing Co 94-128, 1994

    23 "Practical work in school science: Exploring some directions for change" 18 (18): 755-760, 1996

    24 & Thomson, "Laboratory outlines in Biology IV" 1986

    25 Guthrie,J, "Forms and functions of textbooks" march : 554-556, 1981

    26 "Cookbooks and constructivism-a better approach to laboratory activities" 34-37, 1994

    27 Brandwein, "A Source book for the Biological Sciences" Inc 1966

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    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2014-09-02 학회명변경 영문명 : 미등록 -> The Korean Society of Biology Education KCI등재
    2012-03-27 학술지명변경 한글명 : 한국생물교육학회지 -> 생물교육
    외국어명 : THE KOREAN JOURNAL OF BIOLOGY EDUCATION -> BIOLOGY EDUCATION
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    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-10-02 학술지명변경 외국어명 : THE KOREAN JOURNAL OF BIOLOGICAL EDUCATION -> THE KOREAN JOURNAL OF BIOLOGY EDUCATION KCI등재
    2006-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2003-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.96 0.96 0.88
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    1.02 0.93 1.199 0.58
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