1 "학교 부적응 학생의 집단미술치료 사례연구" 6 (6): 167-185, 1999
2 "초등학생의 감성지능과 학업성취, 학교적응, 사회성과의 관계" 1998
3 "초등학교 어린이의 부적응 행동지도에 관한 조사연구" 1998
4 "초등학교 부적응 아동을 위한 미술치료 사례 연구" 1998
5 "집단미술치료가 이혼가정 아동의 학교 적응에 미치는 효과" 2003
6 "집단미술치료가 이혼가정 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과" 2004
7 "집단미술치료 프로그램이 아동의 학교 부적응 행동에 미치는 효과" 2001
8 "집단미술요법이 유아의 공격성 및 자아존중감에 미치는 효과" 2002
9 "유아의 유치원 적응 관계 변인에 관한 연구" 2001
10 "유아교육기관에서의 부적응 아동 지도에 대한 교사의 인식조사" 2003
1 "학교 부적응 학생의 집단미술치료 사례연구" 6 (6): 167-185, 1999
2 "초등학생의 감성지능과 학업성취, 학교적응, 사회성과의 관계" 1998
3 "초등학교 어린이의 부적응 행동지도에 관한 조사연구" 1998
4 "초등학교 부적응 아동을 위한 미술치료 사례 연구" 1998
5 "집단미술치료가 이혼가정 아동의 학교 적응에 미치는 효과" 2003
6 "집단미술치료가 이혼가정 아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과" 2004
7 "집단미술치료 프로그램이 아동의 학교 부적응 행동에 미치는 효과" 2001
8 "집단미술요법이 유아의 공격성 및 자아존중감에 미치는 효과" 2002
9 "유아의 유치원 적응 관계 변인에 관한 연구" 2001
10 "유아교육기관에서의 부적응 아동 지도에 대한 교사의 인식조사" 2003
11 "어머니의 정서 표현 수용 태도와 유아의 정서적 부적응 및 친 사회적 행동과의 관계" 2000
12 "어머니의 심리적 환경요인과 아동의 외면적내면적 부적응행동" 152 : 199-213, 2000
13 "아동의 정서지능과 자아존중감 및 정서적 부적응 행동과의 관계" 2000
14 "아동의 정서지능 발달과 정서 행동 문제와의 관계에 대한 연구" 13 (13): 51-69, 1999
15 "아동미술치료" 중문출판사 2002
16 "아동놀이의 속성과 치료적요소에 관한 고찰" 2 (2): 49-57, 1999
17 "사회부적응 청소년의 미술치료 사례연구" 5 (5): 91-112, 1998
18 "부적응아 지도에 관한 조사 연구" 1991
19 "부적응 아동을 위한 미술치료 방법연구-Gestalt 미술치료를 중심으로" 2003
20 "부모의 양육태도와 아동의 정서적 부적응 행동과의 관계" 1988
21 "부모의 심리적 자세와 유아의 정서지능과의 관계" 1997
22 "부모의 사회적 지지체계가 아동의 행동에 미치는 영향에 관한 연구" 1992
23 "미술치료의 이론과 실제" 동아문화사 1994
24 "미술치료는 마술치료" 학지사 2000
25 "미술치료가 ADHD 아동의 주의력 결핍 및 과잉행동 감소에 미치는 효과" 2004
26 "미술치료 프로그램이 주의력결핍 과잉행동 아동의 공격성 및 부적응 행동에 미치는 효과" 2003
27 "미술작업환경유형과 과제 선택유형이 유아의 사회정서발달에 미치는 영향" 2000
28 "난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과" 1995
29 "교사용 유아정서지능 평정척도 개발에 관한 연구" 1998
30 "결손가정 아동의 자긍심 강화를 위한 집단미술치료" 4 (4): 1-24, 1997
31 "and Symbols in Kinetic Family Drawing" 1970
32 "What is emotional intelligence" Basic Books 1996
33 "University of Nebraska Press" Saarni Lincon 168-182, 1990
34 "The relation of problem behavior in preschool children to depressive symptoms in mothers and fathers" 159 (159): 353-66, 1998
35 "Prosocial development in early and mild- adolescence From childhood to adolescence" 1990
36 "Policy efforts to enhance child and family life: Goals for 2010" Sage 27-60, 1997
37 "Perceived parental acceptance ejection and Psychological adjustment : A meta-analysis of cross cultural and Intra cultural studies" 64 : 54-64, 2003
38 "Patters of aggression" Inc 1972
39 "Family and school as educational institutions Review of child development research University of Chicago Press" 398-439, 1984
40 "Family acceptance and family control as predictors of adjustment in young adolescents curvilinear or interactive effects? Child development" 1137-1146, 1994
41 "Exploring children's emotional security as a mediator of the link between marital relations and child adjustment" 69 : 124-139, 1998
42 "Emotion Intelli gence" Bantarm 1995
43 "Cross-cultural testing of the validity of the child behavior checklist" 25 : 183-196, 1997
44 "Children's difficulties on starting infant school Journal of Child Psychology and Psychiatry" 1979187-196
45 "Children behaving badly" Souvenir Press 2000
46 "Child maltreatment : Risk of adjustment problem and dating violence" 40 (40): 282-289, 2003
47 "Burks' Behavior Rating Scales; Preschool and Kindergarten edition" Western Psychological Services 1996
48 "Boy aged 6 through 11 Journal of consulting & chinical psychology" 478-488, 1978
49 "Art as Therapy with Children" Schocken Books 1971
50 "Art Therapy with young survivors of sexual abuse Lost for words" 2001
51 "ADHD 아동의 부적응 행동 개선에 관한 연구-미술치료를 중심으로" 2002
52 "A behavior rating scale for the preschool child" 601-610, 1974
53 "21C를 위한 열린 아동미술 교육" 학지사 1997