1 오인탁 역, "현대교육철학의 전망" 교육과학사 1982
2 이근엽, "헤르바르트의 교육학에 관한 현상학적 변증법적 고찰" 연세대학교 1985
3 이철, "헤르바르트의 교육학과 실천철학" 건국대학교 1996
4 이환기, "헤르바르트의 교수이론" 교육과학사 1995
5 김병옥, "해석학과 교육" 1997b
6 김병옥, "인간형성에 있어서의 교육적 상상력" 1998a
7 김병옥, "인간학과 교육" 1997a
8 한명희, "우수교원의 개념적ㆍ실질적 조건에 관한 연구" 12 (12): 143-155, 1993
9 홍생표, "교육학에서의 이론과 실천의 관계" 학민사 1988
10 김병옥, "교육철학과 교육실천-이론과 실천의 관련성" 8 : 7-19, 1990
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8 한명희, "우수교원의 개념적ㆍ실질적 조건에 관한 연구" 12 (12): 143-155, 1993
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11 한명희, "교육경험의 재개념화와 교사역할의 조망" 33 (33): 1-25, 1995
12 고진호, "교수행위의 실천적 성격에 관한 연구" 동국대학교 학생생활연구소 편 10 : 19-35, 1996
13 김병옥, "直感과 敎育的 機才 교육적 tact의 의미" 1998b
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