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    교육적 택트(tact)의 학문적 성격: 기존 교수이론의 재개념화 = The Nature of the Pedagogical Tact: Reconceptualizing the existing instructional theory

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    참고문헌 (Reference)

    1 오인탁 역, "현대교육철학의 전망" 교육과학사 1982

    2 이근엽, "헤르바르트의 교육학에 관한 현상학적 변증법적 고찰" 연세대학교 1985

    3 이철, "헤르바르트의 교육학과 실천철학" 건국대학교 1996

    4 이환기, "헤르바르트의 교수이론" 교육과학사 1995

    5 김병옥, "해석학과 교육" 1997b

    6 김병옥, "인간형성에 있어서의 교육적 상상력" 1998a

    7 김병옥, "인간학과 교육" 1997a

    8 한명희, "우수교원의 개념적ㆍ실질적 조건에 관한 연구" 12 (12): 143-155, 1993

    9 홍생표, "교육학에서의 이론과 실천의 관계" 학민사 1988

    10 김병옥, "교육철학과 교육실천-이론과 실천의 관련성" 8 : 7-19, 1990

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    2 이근엽, "헤르바르트의 교육학에 관한 현상학적 변증법적 고찰" 연세대학교 1985

    3 이철, "헤르바르트의 교육학과 실천철학" 건국대학교 1996

    4 이환기, "헤르바르트의 교수이론" 교육과학사 1995

    5 김병옥, "해석학과 교육" 1997b

    6 김병옥, "인간형성에 있어서의 교육적 상상력" 1998a

    7 김병옥, "인간학과 교육" 1997a

    8 한명희, "우수교원의 개념적ㆍ실질적 조건에 관한 연구" 12 (12): 143-155, 1993

    9 홍생표, "교육학에서의 이론과 실천의 관계" 학민사 1988

    10 김병옥, "교육철학과 교육실천-이론과 실천의 관련성" 8 : 7-19, 1990

    11 한명희, "교육경험의 재개념화와 교사역할의 조망" 33 (33): 1-25, 1995

    12 고진호, "교수행위의 실천적 성격에 관한 연구" 동국대학교 학생생활연구소 편 10 : 19-35, 1996

    13 김병옥, "直感과 敎育的 機才 교육적 tact의 의미" 1998b

    14 Nohl, "in Deutschland und ihre Theorie" 1935

    15 Kroh, "Theorie und praxis" 1931

    16 Rein, "Theorie und praxis" 69-75, 1926

    17 van Manen,M, "The tact of teaching - The meaning of pedagogical thoughtfulness" State University of New York Press 1991

    18 Dewey, "The relation of theory to practice in education The 3rd Yearbook of the Natural Society for the Scientific Study of Education" 1904

    19 Scheffler, "The language of education" 1962

    20 New York, "The Art of teaching" Random House Inc 1950

    21 James,W, "Talks to teachers on psychology" Dover Publications 1962

    22 "Problem und aufgabe einer pädagogischen anthropologie im rhamen der erziehungswissenschaft" 1947

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    24 Webb, "Measurement of teaching Handbook of research on teaching" an Publishing Co 1986

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    29 이근엽 역, "Allgemeine pädagogik aus dem zweck der erziehung abgeleitet Düsseldorf und münchen" 연세대학교 출판부 18061988

    30 Green,T, "A typology of the teaching concept" iii : 284-319, 1964-1965

    31 Pullias,E, "A teacher is many things" Indiana University Press 1968

    32 Denton, "A Mode of being called teaching Existentialism and phenomenology in education" Columbia University 1974

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    2016 2.81 2.81 2.75
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    2.65 2.69 3.561 0.48
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