가슴마다 사랑.빛 그리고 자유를

목차 (Table of Contents)

• 제1부 복지국가로 가는 길 17
• 1. 기독교와 복지 17
• 2. 산업과 복지 20
• 3. 노인과 복지 23
• 4.노인복지와 자원봉사 26
• 5. 여성과 복지 36
• 6. 과학기술과 복지 39
• 7. 정신박약자의 복지 43
• 8. 청소년복지의 방향 49
• 9. 80년대 아동복지 방향 49
• 10.80년대 한국사회복지정책의 방향 53
• 11. 복지국가로 가는 길 66
• 12. 진정한 복지사회를 건설하는 길 70
• 제2부 장애아도 우리 어린이 75
• 1. 장애자 복지의 이념 75
• 2. 심신장애자 복지의 이념 78
• 3. 장애아도 우리 어린이 83
• 4. 장애자에 대한 새로운 인식 94
• 5. 「장애자복지기본법」 제정의 필요성 97
• 6. 장애아의 교육.재활을 위한 사회적 협동 98
• 7. 「세계 장애자의 해」에 부쳐 100
• 8. 「세계 장애자의 해」와 특수교육 104
• 9. 장애자의 평생교육 105
• 10. 장애자를 보는 우리의 눈 107
• 제3부 인간의 존엄성과 특수교육 115
• 1. 인간의 존엄성과 특수교육 115
• 2. 특수아동 교육권의 법적 보장 121
• 3. 특수학급과 교육혁신 123
• 4. 재활과 고용 124
• 5. 올바른 장애자복지관과 재활대책 129
• 6. 청각.언어장애교육연구의 구심점인 역할 143
• 7. 정서장애아교육의 필요성과 특수학교 145
• 8. 세계의 특수아동교육동향 147
• 9. 특수교육의 최근동향과 전망 149
• 제4부 더 높은 큰 뜻을 161
• 1. 대학이념의 구현을 161
• 2. 능동적으로 대처하는 전진을 163
• 3. 대아위해 전진을 163
• 4. 용마처럼 도약을 169
• 5. 인생의 목표를 향해 전력경주를 172
• 6. 심심조화의 보람 찬 생활영위를 175
• 7. 실현가능한 치밀한 계획을 177
• 8. 모든 대학가족의 행운과 건강을 180
• 9. 어둠을 밝히려는 장엄한 출범을 182
• 10. 조용한 자각과 확신을 185
• 11. 선비적 생활태도와 적극적인 자세를 187
• 제5부 고통을 성공의 조건으로 191
• 1. 풍성한 결실 191
• 2. 사도, 무엇이 문제인가 194
• 3. 인간과 절제 198
• 4. 학구분위기 조성에 최선 200
• 5. 고통을 성공의 조건으로 202
• 6. 선진 복지사회 건설에의 기여 204
• 7. 소처럼 사는 지혜 207
• 8. 21세기를 향한 복지사회건설의 주역들 209