- I. 서론
- II. 학교교육과정 개발의 일반모형
- III. 초등 학교교육과정 개발 모형 탐색
- 1. 초등교육과정의 정체성
- 2. 초등 학교교육과정 개발모형

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2006
Korean
375
학술저널
65-87(23쪽)
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메타인지 활용 수업이 초등학생의 문제해결에 미치는 영향
자기표현훈련 프로그램이 초등학생의 자기효능감 및 학교생활 적응에 미치는 효과