학문의 체계에 대한 동역학적 모델링

국문 초록 (Abstract)

1년차 연구 요약
[최근 우리나라에서 융합(convergence)은 새로운 학문 패러다임으로 제시되고 있다. 논란의 여지가 많음에도 불구하고 융합이 화두가 되었다는 것은 우리의 학문 체계에 커다란 변화가 있다는 현실에 대한 방증이다. 학문 융합은 전통 학문에게는 위기일 수 있지만 동시에 새로운 탐구 영역의 발견이라는 긍정적인 측면도 갖고 있다. 이러한 현상은 학문의 역사에서 결코 새로운 것이 아니다. 특히 과학혁명기 이후 근대는 새로운 학문 분과들의 등장과 지식 영역의 분화로 학문의 역사에서 가장 역동적인 시기였다. 학문의 체계 변동을 설명하는 일반 모형을 생각해보기 위한 좋은 사례는 바로 후설 현상학이다. 후설 현상학의 출발점이 바로 오늘날의 학문 현실과 같이 새로운 분과학문이 등장하고 발전해 나가던 역동적인 시기였기 때문이다. 논의의 기초는 후설의 학문 이론과 본질직관이다. 특히 본질직관의 의미를 정치하게 해석함으로써 후설 현상학의 학문 융합에 대해 갖고 있는 함축을 드러내고자 하였다. 본질직관은 대상이 대상적 의미를 가질 수 있는 가능성의 한계를 드러내는 과정이다. 그에 따라 본질을 탐구하는 본질학(Eidetik) 혹은 형상적 학문은 경험과학의 융합에 대한 이론적 근거를 마련해 줄 수 있다. 따라서 후설의 현상학은 학문의 체계변동을 설명하는 하나의 모형이 될 수 있을 것이다.]
2년차 연구요약
과학 혹은 넓은 의미에서 학문이 시대적 상황에 따라 변화를 겪으리라는 것은 어렵지 않게 확인할 수 있는 사실이다. 통섭이나 융합 같은 개념이 우리 사회에서 화두가 되고 있다는 사실이 그 방증이다. 시스템이론의 관점에서 학문의 변화를 설명하려는 이유는 그것이 개별 이론의 역동성을 설명하는 것뿐만 아니라 이론 외적인 요소들의 변화가 학문에 미치는 영향에 대해서도 논리적으로 일관성 있는 일반적인 설명 모델을 제공할 수 있기 때문이다. 오늘날 우리가 겪고 있는 학문의 변화가 우리가 직관적으로 이해하는 진보를 의미하는지는 분명하지 않다. 그것은 또 다른 차원의 논의를 요구할 것이다. 다만 그런 논의에 앞선 선행 작업은 이론과 그런 이론들을 포함하는 메타 체계로서 학문의 변화를 기술적(descriptive)으로 확정하는 작업일 것이다. 시스템이론을 근거로 한 동역학적 모델링은 그런 작업을 위한 가능한 하나의 시도가 될 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The results of my research(The dynamic modeling of systems of sciences) are as follows:
1.
In these days, the concept of convergence is a hot issue in our academic culture. It was called sometimes a new paradigm of scientific researches. This means our sciences(Wissenschaften) face a big change. The meaning of the changes are a crisis of traditional sciences and, at the same time, a chance of new sciences. In this paper, I have tried to explicate the meaning and the possibility of the convergence of sciences in the sense of Husserl's phenomenology. Husserl, just like us, lived in the era of big change of sciences, and wanted to give a foundation of the system of sciences through his phenomenological project. According to his phenomenological project, the convergence of sciences is possible and meaningful. I have tried to show how it is possible and to suggest a new implication of Husserl's phenomenology in the times of convergence.

2.
It is well known that the changes of social circumstances cause the changes of sciences. The debates about concepts like 'conscilience' or 'convergence' are an indirect evidence for that. In this paper, I tried to suggest a dynamic model to explain the changes of scientific theories and systems of sciences. To explain the change of sciences, I ha