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    현대중국어 ‘吗’의문문과 정반의문문의 화용·인지적 특징 연구

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본고는 지금까지 중국어 교실 수업에서 흔히 접할 수 있는 “*你很忙不忙?”오류에 원인에 대한 해답을 찾기 위해 ‘嗎’의문문과 정반의문문, 그리고 정도부사 ‘很1(very)’이 가지고 있는 화용․인지적 특성을 살펴본 후, 이를 토대로 “*你很忙不忙?”이 성립하지 않는 이유를 ‘초점 양극화 현상’과 ‘객관성과 주관성의 상충’이라는 두 가지 관점에서 고찰하였다. 그 결과 화용적 관점에서 “你很忙嗎?”가 정문인 이유는 초점 ‘很1(very)’과 비초점 ‘嗎2’ 혹은 비초점 ‘很2’와 초점 ‘嗎1’이 서로 완충하여 한 문장 내에 강력한 초점은 하나이어야 한다는 ‘강력초점단일화의 원칙’을 지키고 있기 때문이고, “*你很忙不忙?”가 오류인 이유는 강력초점 ‘很1’과 강력초점 “忙不忙”이 한 문장 내에 공존하여 ‘초점양극화 현상’을 일으키기 때문이라고 하였다. 또한 인지적 관점에서 “你很忙嗎?”가 정문인 이유는 [+주관성]을 가진 ‘很1’과 [+경향성(傾向性)], [+주관성]을 가진 ‘嗎’가 상응하기 때문이고, “*你很忙不忙?”가 오류인 원인은 [+주관성]을 가진 ‘很1’과 [+중립성], [+객관성]을 가진 “忙不忙”이 한 문장 내에서 충돌하고 있기 때문이라고 하였다. 그리고 이를 통해 ‘嗎’의문문과 정반의문문의 화용적 특징은 각각 ‘비초점’,‘초점’이며, 인지적 특징은 각각 ‘주관성’, ‘객관성’으로 귀결하였다.

    이상의 고찰을 통해 중국어는 화용적 관점에서 한 문장 내에 강력초점 두 개 가 공존하는 것을 기피하는 경향이 있다는 것과, 인지적 입장에서 한 문장 내에 객관성과 주관성이라는 두 가지 감정이입이 상충하면 담화문법에 위배된다는 결론을 내릴 수 있다. 본 연구는 기존의 통사분석만으로는 심도 있게 고찰할 수 없는 현대중국어 ‘嗎’의문문과 정반의문문의 서로 다른 특징을 ‘통사, 화용, 인지’측면의 다각적인 분석을 통하여 규명하고, 그 과정에서 중국어 교실 수업에서 해결할 수 없었던 “*你很忙不忙?”의 오류 원인을 화용적 측면과 인지적 측면에서 규명하였다는 데에 교육적·학문적 성과가 있을 것이라 기대한다.
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    본고는 지금까지 중국어 교실 수업에서 흔히 접할 수 있는 “*你很忙不忙?”오류에 원인에 대한 해답을 찾기 위해 ‘嗎’의문문과 정반의문문, 그리고 정도부사 ‘很1(very)’이 가지고 있...

    본고는 지금까지 중국어 교실 수업에서 흔히 접할 수 있는 “*你很忙不忙?”오류에 원인에 대한 해답을 찾기 위해 ‘嗎’의문문과 정반의문문, 그리고 정도부사 ‘很1(very)’이 가지고 있는 화용․인지적 특성을 살펴본 후, 이를 토대로 “*你很忙不忙?”이 성립하지 않는 이유를 ‘초점 양극화 현상’과 ‘객관성과 주관성의 상충’이라는 두 가지 관점에서 고찰하였다. 그 결과 화용적 관점에서 “你很忙嗎?”가 정문인 이유는 초점 ‘很1(very)’과 비초점 ‘嗎2’ 혹은 비초점 ‘很2’와 초점 ‘嗎1’이 서로 완충하여 한 문장 내에 강력한 초점은 하나이어야 한다는 ‘강력초점단일화의 원칙’을 지키고 있기 때문이고, “*你很忙不忙?”가 오류인 이유는 강력초점 ‘很1’과 강력초점 “忙不忙”이 한 문장 내에 공존하여 ‘초점양극화 현상’을 일으키기 때문이라고 하였다. 또한 인지적 관점에서 “你很忙嗎?”가 정문인 이유는 [+주관성]을 가진 ‘很1’과 [+경향성(傾向性)], [+주관성]을 가진 ‘嗎’가 상응하기 때문이고, “*你很忙不忙?”가 오류인 원인은 [+주관성]을 가진 ‘很1’과 [+중립성], [+객관성]을 가진 “忙不忙”이 한 문장 내에서 충돌하고 있기 때문이라고 하였다. 그리고 이를 통해 ‘嗎’의문문과 정반의문문의 화용적 특징은 각각 ‘비초점’,‘초점’이며, 인지적 특징은 각각 ‘주관성’, ‘객관성’으로 귀결하였다.

    이상의 고찰을 통해 중국어는 화용적 관점에서 한 문장 내에 강력초점 두 개 가 공존하는 것을 기피하는 경향이 있다는 것과, 인지적 입장에서 한 문장 내에 객관성과 주관성이라는 두 가지 감정이입이 상충하면 담화문법에 위배된다는 결론을 내릴 수 있다. 본 연구는 기존의 통사분석만으로는 심도 있게 고찰할 수 없는 현대중국어 ‘嗎’의문문과 정반의문문의 서로 다른 특징을 ‘통사, 화용, 인지’측면의 다각적인 분석을 통하여 규명하고, 그 과정에서 중국어 교실 수업에서 해결할 수 없었던 “*你很忙不忙?”의 오류 원인을 화용적 측면과 인지적 측면에서 규명하였다는 데에 교육적·학문적 성과가 있을 것이라 기대한다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This manuscript is now often what you can get in the classroom lessons to Chinese “* 你很忙不忙?” ‘嗎’ sentence to find an answer about the cause of the error and surface plate an interrogative sentence,And an adverb ‘1 (very) 很’ about and have a pragmatic level, such as cognitive analyzing the reasons why “* 你很忙不忙?” based on the, since it does not constitute the focus ‘The polarization ’ and ‘a clash of subjectivity and objectivity’ that from two perspectives discussed. As a result, in a pragmatic perspective in their focus ‘1 (very) 很’ “你很忙嗎?” The reason why the gate and bichojeom ‘2 嗎’ or bichojeom ‘2 很’ and ‘1 嗎’ focus by a buffer with one anotherA strong focus should be one in a sentence in order to make is because I are guarding ‘Strong focus on unification of principles’ “* 你很忙不忙?” Strong focus is the reason why they call an error“忙不忙” ‘1 很’ and stronger focus on the coexistence within a single sentence by causing ‘polarization of focus’, they said. Cognitive perspective also in “你很忙嗎?” The reason why the gate with the [+ subjectivity] ‘1 很’ and [+ tendencies (傾向性)], is because I had a ‘嗎’ [+ subjectivity] equivalent“* 你很忙不忙?” are in error cause has a [+ subjectivity] [+ neutrality], and ‘1 很’ [+ objectivity] like-minded “忙不忙” a confrontation because that's all within a senten
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    This manuscript is now often what you can get in the classroom lessons to Chinese “* 你很忙不忙?” ‘嗎’ sentence to find an answer about the cause of the error and surface plate an interrogative sentence,And an adverb ‘1 (very) 很’ a...

    This manuscript is now often what you can get in the classroom lessons to Chinese “* 你很忙不忙?” ‘嗎’ sentence to find an answer about the cause of the error and surface plate an interrogative sentence,And an adverb ‘1 (very) 很’ about and have a pragmatic level, such as cognitive analyzing the reasons why “* 你很忙不忙?” based on the, since it does not constitute the focus ‘The polarization ’ and ‘a clash of subjectivity and objectivity’ that from two perspectives discussed. As a result, in a pragmatic perspective in their focus ‘1 (very) 很’ “你很忙嗎?” The reason why the gate and bichojeom ‘2 嗎’ or bichojeom ‘2 很’ and ‘1 嗎’ focus by a buffer with one anotherA strong focus should be one in a sentence in order to make is because I are guarding ‘Strong focus on unification of principles’ “* 你很忙不忙?” Strong focus is the reason why they call an error“忙不忙” ‘1 很’ and stronger focus on the coexistence within a single sentence by causing ‘polarization of focus’, they said. Cognitive perspective also in “你很忙嗎?” The reason why the gate with the [+ subjectivity] ‘1 很’ and [+ tendencies (傾向性)], is because I had a ‘嗎’ [+ subjectivity] equivalent“* 你很忙不忙?” are in error cause has a [+ subjectivity] [+ neutrality], and ‘1 很’ [+ objectivity] like-minded “忙不忙” a confrontation because that's all within a senten

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