외국인 근로자의 직업능력개발을 위한 원격교육훈련 활용방안 연구

목차 (Table of Contents)

• 요 약
• 제1장 서 론
• 제1절 필요성 및 목적 1
• 제2절 연구방법 3
• 1. 문헌 자료 수집 및 분석 3
• 2. 관계자 면담 조사 4
• 3. 실태 조사 4
• 4. 요구 조사 5
• 5. 전문가 협의회 6
• 제2장 문헌 분석
• 제1절 외국인근로자 직업능력개발 선행 연구물 종합 비교 9
• 제2절 외국인력정책 변천과정과 고용허가제 12
• 1. 산업연수생제도 15
• 2. 산업연수생제도와 고용허가제의 병행실시 16
• 3. 산업연수생제도의 폐지 및 고용허가제로의 일원화 17
• 4. 관련 통계로 살펴본 외국인근로자의 특성 20
• 제3절 외국인근로자 직업능력개발제도 32
• 1. 입국 전 사전교육 33
• 2. 입국 후 취업교육 37
• 3. 사후지원 44
• 제4절 시사점 48
• 1. 외국인력정책과 직업능력개발제도 49
• 2. 외국인근로자 특성과 직업능력개발제도 49
• 3. 외국인근로자 직업능력개발제도; 사전교육-취업교육-사후지원 50
• 제3장 외국인근로자 직업능력개발제도 운영기관 실태 분석
• 제1절 조사 개요 53
• 제2절 사전교육 운영 실태 55
• 1. 사전교육 운영기관 특징 55
• 2. 운영요소별 특성 58
• 제3절 취업교육 운영 실태 69
• 1. 취업교육 기관 특징 69
• 2. 운영 요소별 특성 73
• 제4절 사후지원 운영 실태 86
• 1. 기관별 사후지원의 특징 87
• 2. 사후지원의 요소별 특성 90
• 제5절 시사점 106
• 1. 사전교육, 취업교육, 사후지원에 대한 시사점 106
• 2. 원격교육훈련이 가능한 분야에 대한 시사점 113
• 제4장 직업능력개발에 대한 외국인근로자 및 사업주 요구 분석
• 제1절 조사 개요 117
• 1. 외국인근로자 요구 분석 117
• 제2절 외국인근로자 요구 분석; 취업 교육생을 중심으로 122
• 1. 일반특성 122
• 2. 조사결과 125
• 3. 시사점 185
• 제3절 외국인근로자 요구 분석; 외국인근로자지원센터 교육생을 중심으로 187
• 1. 일반특성 187
• 2. 조사결과 191
• 3. 시사점 262
• 제4절 사업주 의견 및 요구 분석 264
• 1. 일반특성 264
• 2. 조사결과 266
• 3. 시사점 292
• 제5절 요약 및 시사점 293
• 1. 취업교육생 측면 293
• 2. 외국인근로자지원센터 교육생 측면 295
• 3. 사업주 측면 299
• 제5장 외국인근로자 직업능력개발을 위한 원격교육훈련 활용방안
• 제1절 외국인근로자 직업능력개발 제도의 개선 방향 304
• 1. 고용허가제에 부합하는 직업능력개발 제도 정립 305
• 2. 송출국가 사전교육의 내실화 306
• 3. 사전교육-취업교육-사후지원간의 유기적 연계체제 구축 308
• 4. 사후지원에서의 ‘교육’의 기능 강화 313
• 제2절 외국인근로자 직업능력개발을 위한 원격교육훈련 활용 방안 315
• 1. 원격교육훈련을 통한 연계화 표준화 공유화 추진 316
• 2. 원격교육훈련을 통한 근로자의 교육기회 확대 및 다각화 추진 321
• 제3절 외국인근로자 원격교육훈련 정책 과제 324
• 1. 원격교육훈련 기반(인프라) 조성을 위한 정책 과제 325
• 2. 원격교육훈련 실시를 위한 정책 과제 327
• SUMMARY 331
• <부록 1> 외국인근로자 직업능력개발 설문조사지 취업교육생용 339
• <부록 2> 외국인근로자 직업능력개발 설문조사지 외국인근로자지원센터 교육생용 397
• <부록 3> 외국인근로자 직업능력개발 설문조사지 사업주용 449
• 참고문헌 455