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      학습자 주도 역사 탐구 활동의 역사교육적 함의 - 학교사 구술 활동 사례를 중심으로 -

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 들어가며
      • Ⅱ. 학교사 구술활동과 역사교육
      • 1. 학교사의 의미
      • 2. 학교사 구술 활동과 역사교육
      • Ⅲ. 학교사 구술 활동 사례 분석
      • Ⅰ. 들어가며
      • Ⅱ. 학교사 구술활동과 역사교육
      • 1. 학교사의 의미
      • 2. 학교사 구술 활동과 역사교육
      • Ⅲ. 학교사 구술 활동 사례 분석
      • 1. 조사 개요
      • 2. 분석 준거
      • 3. 분석 결과
      • Ⅳ. 연구 제언
      • 참고문헌
      • 국문요약
      • Abstract
      더보기

      참고문헌 (Reference)

      1 이원재, "한국교육사연구에서의 신문화사의 의의" 한국교육사학회 27 (27): 75-98, 2005

      2 정연태, "한․일공학 중등학교 졸업생의 일제하 진로와 해방후 변화 : 충남 강경상업학교의 사례" 규장각한국학연구원 (60) : 137-179, 2012

      3 "학교사로 읽는 일본근현대사" 책과함께 2012

      4 황현정, "학교 자치 실현을 위한 지역사 교육과정 구성 방안" 경기도교육연구원 2018

      5 양금주, "초등사회과 향토사 교육의 현황" 역사문화학회 5 (5): 7-28, 2002

      6 廉 美 炅, "지방사연구에서 구술사의 활용현황과 과제" 역사교육연구회 (98) : 237-262, 2006

      7 배진하, "중등학교 향토사 현장교육의 이론과 방안 - 부산지역을 중심으로 -" 효원사학회 30 : 833-877, 2006

      8 김희준, "중등학교 향토사 교육의 현황과 과제" 역사문화학회 5 (5): 151-182, 2002

      9 김한종, "조선총독부의 교육정책과 교과서 발행" 한국역사교육학회 (9) : 295-329, 2009

      10 염미경, "전쟁연구와 구술사 : 아래로부터의 한국전쟁 연구를 위한 새로운 방법론 동향과 전망" 한국사회과학연구소 (겨울) : 2001

      1 이원재, "한국교육사연구에서의 신문화사의 의의" 한국교육사학회 27 (27): 75-98, 2005

      2 정연태, "한․일공학 중등학교 졸업생의 일제하 진로와 해방후 변화 : 충남 강경상업학교의 사례" 규장각한국학연구원 (60) : 137-179, 2012

      3 "학교사로 읽는 일본근현대사" 책과함께 2012

      4 황현정, "학교 자치 실현을 위한 지역사 교육과정 구성 방안" 경기도교육연구원 2018

      5 양금주, "초등사회과 향토사 교육의 현황" 역사문화학회 5 (5): 7-28, 2002

      6 廉 美 炅, "지방사연구에서 구술사의 활용현황과 과제" 역사교육연구회 (98) : 237-262, 2006

      7 배진하, "중등학교 향토사 현장교육의 이론과 방안 - 부산지역을 중심으로 -" 효원사학회 30 : 833-877, 2006

      8 김희준, "중등학교 향토사 교육의 현황과 과제" 역사문화학회 5 (5): 151-182, 2002

      9 김한종, "조선총독부의 교육정책과 교과서 발행" 한국역사교육학회 (9) : 295-329, 2009

      10 염미경, "전쟁연구와 구술사 : 아래로부터의 한국전쟁 연구를 위한 새로운 방법론 동향과 전망" 한국사회과학연구소 (겨울) : 2001

      11 김경옥, "전남지역 초등학교 사회과 향토사 교육의 내용과 활성화 방안 ― 3학년 지역화 교과서 [사회과 탐구]를 중심으로 ―" 교육문제연구소 (39) : 23-51, 2011

      12 양원철, "일제시기 사립 중앙고등보통학교 학생 구성과 졸업생 진로" 한국교원대학교 대학원 2020

      13 김동환, "일제시기 ‘모던’ 중학생 문화에 대한 담론의 일고찰" 8 (8): 1998

      14 김동환, "일제강점기 충북 중등교육의 사례연구 -청주고등보통학교의 학생과 교사의 사회적 배경 및 진로를 중심으로-" 한국교육사학회 31 (31): 31-57, 2009

      15 박철희, "일제강점기 인문중등학교 졸업생의 진로를 통해 본 식민교육의 차별성" 한국교육사회학회 13 (13): 109-133, 2003

      16 박철희, "일제 강점기 중등학교의 학생 규율에 관한 연구" 한국교육개발원 30 (30): 85-102, 2003

      17 맹문재, "일제 강점기 여학생들의 세계인식 고찰 - 여학교 교지에 실린 시작품들을 중심으로 -" 한국학연구소 (31) : 33-53, 2009

      18 김한종, "역사교육의 내용과 방법" 책과함께 2007

      19 박철희, "식민지기 한국 중등교육 연구 : 1920~30년대 고등보통학교를 중심으로" 서울대학교 대학원 2002

      20 김경미, "식민지교육 경험 세대의 기억 - 경기공립중학교 졸업생의 일제 파시즘 교육체제 하의 경험과 기억을 중심으로 -" 한국교육사학회 27 (27): 1-28, 2005

      21 나인호, "시민을 위한 역사교육으로서 독일의 공공역사(Public history)" 역사교육학회 (69) : 73-100, 2018

      22 린디 심콕스, "세계의 역사교육 논쟁" 푸른역사 2015

      23 선혜란, "민주시민 양성을 위한 일제강점기 공주 지역사 수업" 역사교육학회 (75) : 113-155, 2020

      24 손동유, "민간 아카이브 활성화의 의미와 과제: 마을공동체 아카이브를 중심으로" 한국기록학회 (65) : 89-108, 2020

      25 마사 너스봄, "나라를 사랑한다는 것" 삼인 2003

      26 경기도교육청, "기억과기념" 2019

      27 한국구술사연구회, "구술사-방법과 실제" 선인 2005

      28 김지은, "‘지역사 보조교재’ 서술의 비판적 검토와 개선방향 모색" 역사교육학회 (75) : 73-111, 2020

      29 황현정, "‘구술사 탐구 프로젝트 활동’ 사례 분석" 한국구술사학회 11 (11): 9-47, 2020

      30 Thomson, E. P., "The Voice of the Past: Oral History" 1988

      31 Keith C. Baton, "Teaching History for the Common Good" Routledge 2004

      32 Carney, T., "Collaborative inquiry methodology" Windsor 1990

      33 박지원, "1910년대 일제의 중등 농업학교 운영과조선인 졸업생의 진로" 역사교육연구회 (130) : 159-203, 2014

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      2015-10-22 학술지명변경 한글명 : 역사와교육학회 역사와교육 -> 역사와교육 KCI등재후보
      2014-01-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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