사회적기업 창업자의 개인성향과 창업의지 간 영향관계 분석 및 공공부문 사회적기업 창업교육의 조절효과에 관한 연구 = Analysis of the Relationship between Individualities of Social Enterprise Founders and Entrepreneurial Intentions and Moderating Effects of Social Enterprises Entrepreneurship Education in Public Sector

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to examine that relationship between individualities of social enterprise founders and entrepreneurial intentions. And moderating effect of social enterprises entrepreneurship education in public sector. As a result, It was confirmed that the Need for achievement(internal locus of control), the Self-efficacy(internal locus of control), and the Orientation to social value(self-efficacy) among the individualites social enterprise founders had a positive influence on the entrepreneurial. Also the Orientation to social value(self-efficacy) was found to have the greatest influence. Both the Whole educational process and the Self-learning motivation, which are social enterprise entrepreneurship education factors selected as moderating in the relationship between the individualities of social enterprise founders and entrepreneurial intentions identified as having no impact. Based on this, the study proposed a strategic plan to promote individualities that affect start-ups and to diagnose and readjust the social enterprises entrepreneurship education of start-ups in the public sector.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 사회적기업 창업자의 개인성향이 사회적기업 창업의지에 영향을 미치는지 확인하고, 창업자의 개인성향과 창업의지 간 영향관계 속에서 공공부문이 실시하는 사회적기업 창업교육이 조절효과를 나타내는지 확인하기 위해 수행되었다. 분석결과, 창업자의 개인성향 중 성취욕구(내적통제), 자기효능감(내적통제), 사회적가치추구성(자기효능감)이 창업의지에 정(+)적 영향력을 미치는 것으로 확인되었으며, 그 중 사회적가치추구성(자기효능감)이 가장 큰 영향력을 가진 것으로 판별되었다. 또한 창업의지에 영향을 미치는 것으로 확인된 창업자의 개인성향들과 창업의지 간 영향관계 속에서 조절변수로 선별된 사회적기업 창업교육 요인인 교육과정 전반, 자기학습동기부여는 모두 통계적으로 유의한 조절효과가 없는 것으로 확인되었다. 이를 바탕으로 창업에 영향을 미치는 개인성향 고취 전략 기획과 공공부문 창업교육의 진단과 재조정을 제안하였다.

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