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      Integrating L1 Writing Practice into L2 Paragraph Writing for Novice Writers

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      국문 초록 (Abstract)

      한국어
      영어
      본 연구는 모국어 글쓰기 수업을 수강하는 학생들을 대상으로 영어 글쓰기 수업을 같은 시기에 병행해 보았을 때, 모국어 및 영어 글쓰기에 대한 학생들의 인식과 글쓰기 능력향상에 서로 어떤 영향을 미치는지 한 학기 동안 조사 분석하였습니다. 학생들의 영어문단 그리고 모국어 글쓰기 수업시간 문단쓰기 수업내용 및 문단쓰기 샘플, 학기 초 학기말 두 차례 시행한 설문조사를 바탕으로 하였고, 연구 결과, 학생들의 문단이 문단 형식, 내용, 연결어구 사용 측면에서 향상됨을 보입니다. 모국어 글쓰기 수업에서 학생들이 습득한 글쓰기에 대한 일부 지식을 영어 글쓰기에서 활용할 수 있다면, 학생들이 글쓰기에 대해 좀 더 관심과 흥미를 가질 수 있을 것이며, 무엇보다 영어 글쓰기 선생님과 모국어 글쓰기 선생님의 상호협력은 학생들의 글쓰기 능력향상에 중요한 역할을 할 수 있을 것으로 사료됩니다.
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      본 연구는 모국어 글쓰기 수업을 수강하는 학생들을 대상으로 영어 글쓰기 수업을 같은 시기에 병행해 보았을 때, 모국어 및 영어 글쓰기에 대한 학생들의 인식과 글쓰기 능력향상에 서로 ...

      본 연구는 모국어 글쓰기 수업을 수강하는 학생들을 대상으로 영어 글쓰기 수업을 같은 시기에 병행해 보았을 때, 모국어 및 영어 글쓰기에 대한 학생들의 인식과 글쓰기 능력향상에 서로 어떤 영향을 미치는지 한 학기 동안 조사 분석하였습니다. 학생들의 영어문단 그리고 모국어 글쓰기 수업시간 문단쓰기 수업내용 및 문단쓰기 샘플, 학기 초 학기말 두 차례 시행한 설문조사를 바탕으로 하였고, 연구 결과, 학생들의 문단이 문단 형식, 내용, 연결어구 사용 측면에서 향상됨을 보입니다. 모국어 글쓰기 수업에서 학생들이 습득한 글쓰기에 대한 일부 지식을 영어 글쓰기에서 활용할 수 있다면, 학생들이 글쓰기에 대해 좀 더 관심과 흥미를 가질 수 있을 것이며, 무엇보다 영어 글쓰기 선생님과 모국어 글쓰기 선생님의 상호협력은 학생들의 글쓰기 능력향상에 중요한 역할을 할 수 있을 것으로 사료됩니다.

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      참고문헌 (Reference)

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      2016-09-19 학회명변경 영문명 : The Mirae English Language and Literature Society -> The Mirae English Language and Literature Association KCI등재
      2016-09-13 학술지명변경 외국어명 : The Journal of Mirae English Language and Literature -> The Mirae Journal of English Language and Literature KCI등재
      2013-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2012-01-01 평가 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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      2016 0.17 0.17 0.16
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.16 0.16 0.323 0.04
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